标题：科学技术史学科在中国的碎片化趋势

作者：张柏春

出处：《自然辩证法通讯》，2026年4月第48卷第4期

本文立足我国科学技术史学科发展实践，指出科学技术史学科在多元发展中出现碎片化、史学属性弱化的突出问题，呼吁科学技术史学界回归学科本位。

文章指出，改革开放以来，我国科学技术史学科迎来全方位、多元化的发展。然而，繁荣之下，科学技术史学科碎片化问题持续加剧。科学技术史变形为一个混装着科技考古、文物保护、文化遗产、科学传播、科学教育、数字技术等不同性质的学科或领域的“大口袋”。

1997年，科学技术史被确立为理学一级学科，但并未配套统一规范的二级学科划分标准。科技考古、文物保护本源归属考古学，科学教育、科技传播是独立专业，数字人文被批准为中国语言文学类的本科专业。作者认为，这些分属不同门类的领域强行归入科学技术史二级学科，是学科求生存发展的权宜之计，但加剧了科学技术史学科的碎片化。此外，研究多局限于专题，缺少贯通各分支的宏观综合考察，形成“见木不见林”的局面。

作者强调，科学技术史本质是研究科技发展的历史学，虽属理学门类，但未改变其史学底色。学科可以交叉融合，却无需将其他独立学科全部划入自身体系。为化解碎片化危机，作者认为，要平衡守正与创新，强化学科史学本位意识，警惕特殊的二级学科弱化一级学科的风险。在研究生教育方面，应加强史学训练，提高青年学者的培养质量，改变“夹生饭”和学科“四不像”现象。此外，在巩固与科技专家联盟及互补的同时，科学技术史学者有必要扩大与史学界的交流与合作，以发挥出科技史与中国史、世界史、考古学等一级学科互补的功能，促进各自学科的健全发展。（尹一）