论文标题：Evaluation of Pharmacist-Developed Educational Leaflets for Women’s Health: A Pre–Post Study of Knowledge and Perceived Usefulness

论文链接：https://www.mdpi.com/2226-4787/14/1/29

期刊名：Pharmacy

期刊主页：https://www.mdpi.com/journal/pharmacy

在社区药房实践中，书面教育材料虽被广泛用于患者教育，但针对药师自行开发的科普材料在真实世界环境中的效果评估仍较为缺乏。来自波兰波兹南医科大学的Weronika Guzenda以及她的同事在Pharmacy期刊发表了一项前后对照研究，评估了药师开发的女性健康科普宣传单对266名成年女性知识水平的即时影响及其感知有用性。结果显示，阅读宣传单张后，参与者的知识测试得分从2.8分显著提升至4.6分（满分5分），尤其在性传播感染自检和妊娠检测主题上改善最为明显。多数参与者认为宣传单张有用、清晰且具有吸引力。该研究表明，药师开发的书面教育材料能够有效促进短期知识获取，并获得了各年龄段女性的积极评价，凸显了社区药房在提供便捷健康教育方面的潜力。

材料与方法

本研究为前后对照设计，于2024年9-12月通过在线调查招募266名波兰成年女性。参与者先后完成干预前知识测试、阅读药师开发的女性健康宣传单张、干预后知识测试及满意度问卷。宣传单张涵盖激素避孕、妊娠哺乳期用药安全、妊娠检测及性传播感染预防四部分，遵循世界卫生组织（WHO）和美国疾病控制与预防中心（CDC）健康素养指南开发。知识测试包含5个二分计分题目，总分0-5分。结果显示知识测试得分从干预前的2.8分提升至干预后的4.6分。统计分析采用卡方检验、Mann-Whitney U检验等，显著性水平α=0.05。

结果

本研究共纳入266名波兰女性，以25-34岁（41.1%）、大城市居住（36.5%）及高等教育者（47.4%）为主。基线知识测试显示，激素避孕和妊娠期用药安全知识水平最高，性传播感染自检和妊娠检测结果解读最低。阅读药师开发的宣传单张后，总体知识得分从2.8分显著提升至4.6分（满分5分），其中性传播感染自检和妊娠检测解读改善最大。年龄最小（18-24岁）的参与者知识增益最大（+2.0分），而25-34岁和35岁以上者分别增加1.4分和0.9分（p=0.018）。中等教育者相对改善最明显（从2.3分升至4.5分）。满意度方面，90.2%认为宣传单张有趣，94.3%认为美观；兴趣和透明度评分随年龄增长略有下降，随教育水平升高而上升。定性反馈肯定了通俗语言、视觉辅助，并建议分主题小册子或二维码视频链接，指出药店较诊所更易获得且令人放松。

受访者在阅读妇女健康教育材料前后的知识自我评估（n = 266）

受访者按年龄组对妇女健康教育材料的自我评价（n = 266）

讨论与结论

本研究表明，药师开发的女性健康宣传材料能有效提升短期知识水平，尤其对干预前知识最低者效果最显著。宣传单张的视觉设计、清晰结构及可及性有助于理解，感知清晰度与学习效果正相关。年轻参与者知识提升最大且满意度更高，而年长和教育程度较低者评分较低，提示未来需结合口头咨询与多媒体内容以提高包容性。单张宣传单张即有超60%女性评为“绝对有用”，表明药房可成为低门槛教育平台。社区药房作为可信且易及的机构，能通过循证材料对抗错误信息，服务不常使用医疗系统的人群。将药师开发的材料整合入日常实践，可标准化信息质量、支持高效互动，并强化药师从配药向预防性服务的角色转变。

药师开发的社区药房教育材料可作为提高女性健康知识的有效工具，通过短期知识提升支持预防保健。清晰、有趣且科学准确的宣传册能有效吸引患者并提高健康意识。药师需将此类材料融入日常咨询工作，尤其在信息获取便捷的社区药房环境中。鉴于错误信息和健康差距的增加，特别是社会经济地位较低的女性群体，基于循证教育资源的精准干预能确保信息获取的公平性。应进一步激励和赋能药师开展健康教育推广活动。药师主导的教育项目和材料是一种低成本的公共卫生干预措施，尤其适用于医疗体系负担沉重或服务差距较大的地区。研究结果支持社区药师在女性健康教育中发挥关键作用，将材料融入日常药学咨询可进一步增强其效果。

Pharmacy 期刊介绍

主编：David J. Wright, University of Leicester, UK

期刊主题涵盖药学服务及临床药学实践、药学教育与培训、药物信息学、分析学及相关技术、药物经济学、法律法规等药物及医疗卫生领域多个方面。目前期刊已被ESCI (Web of Science)、PubMed、PMC、Embase等多个数据库收录。

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