为落实教育部、中国科学技术协会等七部门联合印发的《关于加强中小学科技教育的意见》，9月17日，“科创燃梦—青少年科技素养实训计划”首场科普直播课将正式开播，以《走进生成式人工智能——一只小龙虾的打工记》为主题，让优质科教资源跨越山海，惠及更多青少年。

本次课程将以“一只小龙虾的打工记”为叙事线索，把写文案、画海报、剪视频、敲代码这些生成式人工智能的典型应用，装进一个孩子们熟悉又好懂的“打工故事”里。借助这一贴近生活的案例，抽象的算法原理、应用场景与技术边界变得可感可知，青少年得以从身边事物出发，真正理解生成式人工智能能做什么、又是怎么做到的。

课堂现场，来自新疆阿克苏的青少年学子将向老师提出各类有关AI的趣味问题——“ChatGPT为何能智能对话”“AI创作画作是否属于艺术”“AI能否辅助学习”“人工智能是否会让人产生惰性”等，主讲老师也将以“小龙虾打工记”为趣味切口，层层拆解生成式人工智能的核心原理、应用场景、能力优势与技术边界，清晰讲解AI的学习逻辑与创作特点。让青少年既看到前沿科技的魅力，也读懂科学认知的分寸。

本次直播还将设置实景实操闯关环节，现场青少年学员将依托AI工具独立完成全新实训任务，以此直观展现人工智能的实用价值与应用潜力，让青少年真切感受科技赋能学习、创新驱动成长的魅力。