当非遗技艺邂逅大学生自由创作，会碰撞出怎样的创意火花？5月25日，广东医科大学“五艺”工作室与广州美术学院青禾工作室携手，开展了一场以非遗掐丝珐琅学习与制作为特色的美育活动。活动中，部分学生大胆创新，将掐丝珐琅工艺应用于数字虚拟人物，创作出一系列“破壁”佳作，让古老非遗智慧在现代潮流中焕发出新的生机。

广东医科大学东莞校区线下实践活动现场。

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记者获悉，“五艺”工作室虽刚成立，却创新力十足。该工作室于2024年由广东医科大学学生工作部立项。在筹备首次美育活动时，成员们考虑到Z世代青年大学生身处多元网络文化环境，便萌生了举办一场自由度高、能激发想象力的活动的想法，以期发现多元审美偏好与现代青年审美趋势。于是，“五艺”工作室主动联系以非遗宣传为主要内容的广州美术学院青禾工作室，尝试跨校合作探讨美育活动，两校大学生由此结识、交流并共同开展设计实践。

经过两校工作室半个月的精心策划，25日下午，东莞校区报名的70余名同学正式开启创作之旅。青禾工作室先进行“美育”理论讲解，再展示“掐丝珐琅”托盘制作的实操过程，助力零基础学生快速掌握标准化制作方法。随后，“五艺”工作室为学生发放虚拟人物造型，鼓励他们进行创新结合。当学生们手中的彩砂在珐琅釉中幻化出景泰蓝般的光泽，非遗不再仅仅是高悬的技艺标本，而是化作了年轻人“可玩、可触、可传”的生活美学。

将千年掐丝技艺融入虚拟角色创作，既赋予了传统文化年轻化表达，又借助虚拟形象的传播势能实现了非遗技艺的破圈传播……现场，同学们专注而投入，小心翼翼地弯折铜丝，精心挑选色彩鲜艳的彩砂粉末，在模板上描绘着心中的设计。作品成形后，同学们纷纷发出赞叹。

学生实践作品。本文由广东医科大学供图

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“五艺”工作室主持人贾征介绍，“五艺”分别对应“五育并举”中的德、智、体、美、劳，其中“雅”旨在培养医学生深厚的人文素养和审美能力，借助文学、艺术、音乐等形式提升学生审美素养。工作室还将探讨非遗宣传在“百千万工程”青年突击队实践中的作用，进一步结合实践育人场所服务学生工作。

据介绍，此次通过自由创作的形式，不仅激发了学生的创新意识，还提高了美育活动的体验感和收获感。接下来，“五艺”工作室将继续以贴近青年大学生语言风格和话语逻辑开展多层次、常态化思想宣讲，宣传以“五育并举”为内核的系列活动，为广东医科大学学生工作贡献力量。