11月8日至9日，第四届寻找“新时代中国杰出教育家”行动在西交利物浦大学（以下简称“西浦”）揭晓评选结果，来自全国的教育工作者、研究者、家长、学生、产业界人士及社会公众齐聚一堂，共同探讨在技术颠覆传统的时代，教育如何守住育人之本。

据悉，寻找“新时代中国杰出教育家”行动由西交利物浦大学于2021年发起，该行动持续推动公共讨论，累计传播触达超7000万人次，席酉民、王树国、冯恩洪、王崧舟、俞仲文等教育家直面现实困境的观点，在社交媒体引发广泛回响。

此次活动中揭晓了第四届“新时代中国杰出教育家”评选结果，六位教育家获得年度“新时代中国杰出教育家”荣誉。他们是福耀科技大学校长王树国、北京大兴一中校长王殿军、上海市教育科学原副院长马树超、上海师范大学原校长李进、北京市昌平职业学校教育集团总校长段福生和北京师范大学教育学部教授朴永馨。天津职业?学原校?董刚、清华?学教育学院教授史静寰获提名奖。

随着影响力的逐渐增长，今年该行动在关注基础教育、高等教育与职业教育三大领域外，也首次纳入了特殊教育领域的杰出代表。

本届论坛更汇聚了历届评选出的教育家以及行动专家委员会的评审专家，一线教师、产业界人士、家长、学生等教育生态中的多方参与者，共同开展多轮跨界对话。

上海市教育科学研究院原副院长马树超指出，举办本科层次职业教育具有重要意义，职业本科不仅是学历层面的提升，它能为学生提供持续发展的通道，更能体现产教融合和校企合作的优势。

清华大学教育学院教授史静寰表示，教育的终极价值在于培养具备多样性和适应性的终身学习者，能够支持人在变化的时代中提升适应性、不断更新自我。

福耀科技大学校长王树国指出，现有的学科体系建立在前几次工业革命基础之上，而这次新技术革命打破了人们原有的认知边界，出现了很多多学科交叉融合和新的增长点。“大学作为育人的场所，不能仍在教过去陈旧的知识，我们必须突破原有的认知的边界去重新构建符合这场新技术革命发展需求的新的知识框架体系、实现从0-1的突破。”

深圳职业技术学院原党委书记俞仲文指出：“如果社会仍以学历高低论英雄，那就永远不会有真正的工匠精神。职业教育要与人工智能、智能制造等新产业深度融合，培养既懂技术又具创新精神的复合型人才，实现‘人人皆可成才、人人尽展其才’的教育理想。”

活动期间还同步发布了“2026年行动计划”，该计划将持续“唤醒”和“点燃”教育这个复杂系统中的多方参与者反思，促进行动与合作，为教育步入健康轨道探索方案，帮助孩子和社会成功走进未来。

活动现场  西交利物浦大学供图