作者:江庆龄 来源:中国科学报 发布时间:2024/3/6 21:10:38
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梅兵代表:践行教育家精神,培养高素质教师队伍

 

“我是一个特别幸福、备受鼓舞的人大代表。”全国人大代表、华东师范大学党委书记梅兵告诉《中国科学报》。

梅兵 图片由受访者提供

第39个教师节前夕,习近平总书记提出了中国特有的教育家精神,让全国教师深感振奋,也让梅兵备受鼓舞,因为她在当年以全国人大代表的身份参加全国两会期间,就关注教育家精神的问题。 

“强国必先强教,强教必先强师;人无精神则不立,国无精神则不强。对于教师这个职业而言,精神的力量比其他任何职业都更为重要。”作为教育领域的人大代表,梅兵今年就提出了要大力培育和弘扬中国特有的教育家精神的建议。

全国共有1800多万教师,如何去建设一支高素质的教师队伍,是梅兵一直在关注的事情。“目前对教育家精神的宣传阐释比较多,但系统深入的理论研究还比较少。要真正践行好教育家精神,并推动转化为教师自觉遵循的准则,首先需要调动各学科的力量进行深入系统研究,讲清楚中国特有的教育家精神的深刻内涵,并把教育家精神的培育和弘扬融入于师范生培养、教师队伍建设等方方面面。”

“我们身边的不少老师身上也闪耀着教育家的精神光芒。”梅兵相信,身边榜样更有说服力、感染力,如果每位教师都心向往之,积极主动地践行教育家精神,会看到更多的“好教师”涌现、“好教育”发生。

要做好人大代表履职尽责的工作,离不开日常的学习和研究,更离不开深入基层的调研,“要跳出教育看教育”。梅兵时常注意带着人大代表的视角调研教育领域,思考教育强国高校何为、师范何为。

在深入基层的过程中,也有群众带着他们感兴趣的问题直接和梅兵联系。“比如有群众问我能不能关注一下青少年近视的问题,我调研后发现有人大代表在专门研究这一问题,就把这一问题汇集给这位代表了。”

今年是全国人民代表大会成立70周年,梅兵也有些特别的感受。“1954年9月,第一届全国人民代表大会召开时,我们华东师范大学时任校长孟宪承(也是首任校长)就是上海市代表团的一员。”梅兵告诉记者,“70年过去了,中国发生了巨大的变化。而不变的是,作为华东师大的一员参会,我带着同样的责任和担当,深感使命在肩。”

 
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