记者从中国科学院获悉，中国科学院科学传播研究中心组织编写的《中国科学传播报告（2022）》（以下简称报告），已由科学出版社出版，即日起在全国发行。报告显示，2021中国科学传播呈现如下特点：线上科技交流成为常态，短微视频构建学习场景，两微一端（微博、微信、客户端）成为重要平台，科普图书创作水平大幅提升，科学绘本销量稳居前茅，讲座论坛沙龙和科技展览吸引公众广泛关注。

报告对2021年中国科学传播发展状况开展了客观评述，分别对中国报纸、科普期刊、图书、广播、电视、电影、互联网、展览、科普活动、科学教育、科学传播政策、科学传播理论等方面的科学传播情况进行了梳理与分析。

报告显示，2021年科学传播事业发展的环境有所优化。中国科学传播界在科学防疫中开展系列应急科普活动，表现可圈可点；创作发表了一批优秀科普文章，出版了一批优秀科普图书，制作了大量科普影视作品，发表了海量的网络科普作品；国家重大科技基础设施、科研机构和大学持续向公众开放，构筑了全方位、多层次、广角度的科学传播网络体系，满足了公众多样化、个性化的科普需求，在世界科学传播中发挥了重要作?用。

中国各类媒体创新科学传播方式、方法，在不同领域持续发力。报纸、期刊、出版、广播、电影、电视等传统媒体有雄厚的专业人才支撑，长期开展科学传播，积淀丰厚，在选题策划、内容精耕等方面优势明显，建制化开辟新媒体平台，实现多媒体融合发?展。网站、微博、微信、移动客户端等媒体具有发布快速、覆盖广泛的优势，率先发布重大科技新闻，解读重大科技事件，成为科学传播的第一方阵和影响力重大的媒体集群。科技信息传播速度之快超过以往任何时?候，科学新闻发布频率达到新高。

《中国科学传播报告》是中国科学院科学传播局重点支持的专项研究报告，每年编撰出版。中国科学技术大学对《中国科学传播报告》的编写出版提供了支持。