“成果转化要关注全要素的转移。”中国科学技术大学副校长罗喜胜在近日召开的2021浦江创新论坛—全国高校科技创新与成果转化高端论坛（以下简称高校论坛）上表示，高校成果转化的直接模式是提供高质量技术供给，间接模式是创新工具方法，最高境界是提供创新创业人才。他认为，高校要聚焦主责主业，加大人才自主培养，聚焦基础研究，攻关关键核心技术。

《中国科学报》记者获悉，本次高校论坛聚集了政府主管部门负责人、高校书记校长、专家学者、一线科技人员，就高校如何应对变局挑战、强化使命担当、服务国家创新发展、实现高水平科技自立自强开展深度研讨与交流。

科技部战略规划司副司长邢怀滨将高校成果转化面临的主要制约概括为两个，一是基础研究成果与后续应用研究的衔接仍然存在断点，转化时间长、不确定性大，很难获得资金支持；二是技术转移专业化服务能力存在短板，缺少专业化的技术转移机构和一流的技术经理人队伍。

重庆大学副校长明炬总结，高校科技成果转化出现问题的主要原因是对成果转移转化的思想认识不到位；推进和落实国家改革与政策不到位；高质量的服务与支撑能力不到位；与社会化和市场化的衔接不到位。

“高校科技成果转化成功的关键点一是积极性，二是合规性。”上海交通大学校务委员会专职副主任、原副校长吴旦表示，该校以“有底线、有程序、守规则”的工作原则，开展针对教师过往自主创办企业的合规性整改工作，现已完成首批5家整改，有效解除教师创业的后顾之忧。

同济大学副校长童小华介绍了该校初步构建知识产权生态圈，将知识产权的创造、保护、管理和运用贯穿人才培养、科学研究、社会服务和国际交流。同济大学紧密围绕“高水平管理”“高质量创造”“高效益运用”“高标准保护”全面开展科技成果转化工作。

本次高校论坛以“担当科技自立自强使命，推进科技体制机制创新”为主题，由科技部和上海市政府共同主办，上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海理工大学、上海技术转移学院联合举办，上海技术转移学院承办。