|
|
|
|
|
一学生五导师：清华“史上最牛毕业证”现身微博引热议 |
|
|
机缘巧合的一件事，大师固然有其令人钦佩之处，可是大家在热议时，心里最初流动的想法是什么呢？是不是这阵容之内的“名人”效应让你我被震撼？有多少人知道梁启超王国维陈寅恪等大师的精神和成就如何？具体他们的哪些思想和行为值得你新生崇拜？换句话说，你真的了解大师吗？能确定自己不是盲目崇拜人家的名声而已吗？如果能够本本分分做事人，踏踏实实做事，少点虚荣，多些实在，会让社会更美好。 ——杜慧仪
现在中国不缺少人才，而是少了大师级的人物，就像古时的孔子，孟子那些先人圣贤们，为什么中国人的素质一直提不上去，很大一方面和中国的教育有关，假如中国有50个孔子那样的人，中国的人文素质肯定会提高，还要说一下，中国的大学教育里应重视传统文化，多学点四书五经那些经典古籍，比考英语四六级有意义的多。 ——李凯
人多有“生不逢时”之感，便纵有N大导师可以加持，但若与己之志趣不投，亦往往形同陌路。潜心向学，则三人行必有我师焉！治校者，自不能独求学术之闻达，览今排名风气、金融危机，若无三五噱头，何能见知于世？盖今之自认好学者，不妨踏实求学、锐意进取，以防后辈讥吾等竟无一人可堪大师。 ——夏阳
最近听闻一消息，某位素来以学习不好、爱打扮的女童鞋居然在一天没复习的情况下考上了研究生，我等人大呼：神马世道！这两件事对比一看就不难发现现在学历贬值到什么什么地步咯~ ——贝拉
学生求学，最为幸福的事情莫过于读到好书，遇到好老师，作出真学问；而自揣作为老师，最为幸福的事情就是学生仰慕自己的学问和品格，自己教出的学生学有所成。可现实是，学生老师一学期见一次面，或干脆互不认识，遑论导师如何忙，学生如何混，这哪里是教育，简直是放养。 ——李展蓝
梦回民国，埋在大学里。 ——笔笔的笔
标榜最“牛”，到底“牛”在何处？首先，多个导师同为资深学者，牛的是大学指导老师学富五车，对教育的重视，大学精神得以彰显，这也反衬现在大学教育质量。其次，一个学生能得到多位学者的指导，姑且不说是否自愿，是否属实，但是从某种程度上还与当今大学生不学无术形成对比。最后，也如作者所述，对年轻学子，以及办校育人的确是益大于弊。 ——刘鹏飞
中国人喜欢集中力量办大事儿，可是大学这种事儿，却不是集中行政力量可以搞定了。花钱可以盖大楼，花钱却不能造就大师，只能包装策划伪大师。如果只为装点门面，伪大师似乎也就够了。但是要想出现真正的学术成果，却非得自由的学术氛围不可。王国维强调的“独立之精神，自由之思想”足以让现在很多的学者汗颜吧。 ——王俊岭
这么多的大师去亲自指导一个学生的学业，这种踏踏实实做学问的态度已经消失数十年了。现在的所谓“大师”们无不在忙着赚钱、评职称，谁会关心学生呢？悲哀呀！ ——程鹏丽
美国霍普金斯大学首任校长吉尔曼所说：“大学的荣誉应该取决于教师和学者总的品质，而不应取决于人数，更不应取决于供他们使用的建筑物”，吉尔曼的原则是：将霍普金斯的钱用于“人”，用于科技研发，而不是“砖块和灰浆”。当然也不是官僚的腐败。我们后发展国家，尤需谨记前辈们的智慧教诲，牢记两个“务必”精神，减少浮躁和急功近利，自尊自信自强，奋发向上。 ——栗彦卿
特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用，须保留本网站注明的“来源”，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，请与我们接洽。
上一页 1 2 3
