作者:廖洋 韩洪烁 来源: 中国科学报 发布时间:2020-3-31
选择字号:
山东科技大学开通“云上”实验课

 

本报讯(记者廖洋 通讯员韩洪烁)近日,记者从山东科技大学获悉,疫情期间,该校利用多年来建设的虚拟仿真实验教学平台,在物理、化学、采矿、通信等理论与实践联系较深的课程教学中,积极推进虚拟仿真实验教学,解决了实验教学难题,在疫情防控时期实现“实验课不停步”“教学质量不走样”。

据山东科技大学实验室与设备管理处处长李春晖介绍,近年来,该校十分重视培养大学生的实践动手能力、独立思考能力,以及创新科研能力,相继建设了一批国家虚拟仿真实验教学项目、省级一流课程的虚拟仿真实验教学项目等。线上教学期间,这些项目为学生在“云上”开展创新实验提供了重要保障。

据了解,虚拟仿真实验可以模拟真实的实验环境,依托虚拟现实、人机交互、网络通信等技术,构建高度仿真的虚拟实验资源和环境,不受空间、时间和仪器限制,实现对实验基础知识的学习、基本仪器设备的使用及具体实验项目的仿真操作。

“理工科的很多教学内容仅仅靠‘嘴’说,少了一些说服力。这时候,虚拟仿真实验就能印证这些理论,让学生直观地触摸和体验科学,有助于提升学生的创新思维。”该校化学与生物工程学院副院长王鹏说,“这次虚拟仿真实验‘实战’,也让我们体会到了虚拟实验教学的众多优势,接下来会继续开发钻研,上好云端的每节实验课。”

据介绍,疫情发生期间,山东科技大学已在线上推出50余个虚拟仿真实验项目,已有6000余名大学生应用操作了虚拟仿真实验。

《中国科学报》 (2020-03-31 第6版 要闻)
 
 打印  发E-mail给: 
    
 
相关新闻 相关论文

图片新闻
化学家创造出最亮荧光材料 全球植物种类最丰富岛屿“家底”摸清了
新技术探测液—液界面化学过程 科学家发布7年宇宙观测结果
>>更多
 
一周新闻排行 一周新闻评论排行
 
编辑部推荐博文