■本报记者 王之康

入选国家首批“双一流”建设高校；在第四轮学科评估中，石油与天然气工程被评为A+；工程学进入全球ESI前1%……

近年来，作为四川省属院校，西南石油大学取得了一系列成绩。而在该校党委书记孙一平看来，这些成绩的取得，与学校多年来倾力打造一流党建密不可分。

完善制度建设，以党建促全面发展

“一直以来，学校都非常重视党建工作，一手抓全面从严治党不动摇，一手抓全面深化改革不放松，始终把党要管党、从严治党作为第一要务。”孙一平说，通过不断开展相关活动、完善相关制度，深耕党建工作，强化党的领导核心作用，进而带动学校全面发展与“双一流”建设。

在西南石油大学，所有教职工每周四下午不上课。下午两点半到四点半，单周进行政治学习，双周开展组织生活。而四点半之后，他们则走到操场，根据自己的爱好进行体育锻炼。

据该校组织部部长侯忠建介绍，这是该校加强思想政治建设的一项重要举措，已经坚持多年，同时还将这一规定与系列党建活动相结合，比如群众路线教育实践、三严三实、两学一做等。“只有充分的党内教育和充足的时间保障，才能确保教职工的思想素质不断提升。”

此外，西南石油大学还强化了干部的管理监督与执纪问责，以党风带校风、教风、学风全面发展。

2014年以来，该校相继出台《西南石油大学领导班子关于改进工作作风的六项规定》《进一步加强领导班子和干部队伍建设的实施办法》《西南石油大学中层领导干部能上能下实施办法（试行）》等一系列规定，构筑了干部工作的基本工作制度体系。

今年5月，教育部发布《关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》，9月发布首批100个全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室，西南石油大学石油与天然气工程学院的海洋油气工程研究所党支部（以下简称“海油党支部”）便名列其中。

实际上，早在2013年，西南石油大学就出台了《关于进一步加强党支部建设的若干规定》，其中就明确要求党支部书记是“双带头人”，即除了是党政负责人，还必须是业务骨干。几年来，这一政策的实施也确实起到了明显的效果。去年，该校中层干部换届选举，在40多名被选拔上来的干部中，有党支部书记经历或者党务工作经历的超过一半。

筑牢基层党建，全方位打造“金名片”

“与此同时，我们还坚持抓基层、打基础，进一步筑牢党的执政根基，提出向党建要资源，向党建要凝聚力、向心力和战斗力，切实发挥各级党组织的政治功能和服务功能。”该校组织部副部长张凤表示，学校的全面深化改革与发展，关键在于各学院、各级党组织和广大党员干部的凝聚力、战斗力以及先锋模范作用发挥得怎么样。

如今，该校已实现基层组织全覆盖，组建了25个基层单位党组织、285个基层党支部。

海油党支部便是基层党支部之一。这个成立于2012年的基层党支部，短短几年内，不仅被评为该校示范性服务型基层党组织，还入选首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室，可谓西南石油大学基层党建的一张“金名片”。

目前，海油党支部已有12名成员，但成立之初仅有6名成员，且是学院从各个岗位抽调组成。如何让这样一个新生组织快速凝聚起来，这是支部书记朱红钧脑子里的头等大事。

随后，朱红钧在支部开启形式多样的立体式学习，带领成员“超额”完成学习计划。比如，建立和改进党支部的学习工作机制，无论是党员学习制度、民主评议，还是“三会一课”制度等，凡是上级规定的每月一次的学习活动，该支部都学习两三次。

每学期初，海油党支部就制定学期、学年的立体式学习计划表，通过组织参加专题讲授、集体观看学习视频、邀请老党员座谈等形式，将践行社会主义核心价值观、“两学一做”主题和习总书记系列重要讲话及理论热点等，真正学到实处和心里。

此外，海油党支部还探索了“双师四导制”。“双师”即支部教师除了做学业导师，还要做人生导师；“四导”即除了学校统一配置的辅导员外，支部教师还要做班导师、寝室导师，高年级党员做学长导师，以此为学生的成长保驾护航。

支部教师每周进行一次深入约谈、每月深入教室、寝室交流一次、每学期带领学生深入实验室一次，通过“四个深入”，真正掌握学生动态，以及时化解问题、引领成长。

“近年来，我们学院着力做好人才队伍与干部队伍建设。在人才引进、考核、评价中，党委都积极参与进去，甚至发挥关键作用；在干部选拔方面，严格按照学校的干部选拔办法执行，标准高于学校要求培优培强。”西南石油大学石油与天然气工程学院党委书记张天军介绍，在去年的中层干部换届选举中，学院共有6个支部书记直接进入中层干部队伍行列。

打造四大阵地，激发学生党建活力

“双一流”建设离不开一流学生的培养，而要培养出一流学生，则必须有一流的学生党建。在西南石油大学，这早已成为共识。

据该校学工部部长蒲勇介绍，学校依托道德讲堂、模拟法庭、学生领袖双百工程等情景课堂形式，将马克思主义立场观点方法，党的路线、方针贯穿其中，引导青年学生系统掌握党史党建理论知识，增强青年学生对党的理解、认同和向往，实现育德、育知和育魂相统一。

2010年以来，该校部分学院在学生公寓区设立学生公寓党员服务站、党员服务中心、党员爱心加油站等组织，推动党建进公寓。这一举措还荣获第二届全国基层党建创新案例。

“随着互联网技术的广泛应用，网络新媒体已成为高校学生党建工作的重要平台。”蒲勇介绍，学校利用易班、微信公众号、QQ群等平台，把党支部建在网上，开辟网上微党课，将传统学习教育与互联网相融合，打造集政策宣传、工作部署、学习教育、互动交流为一体的“指尖阵地”，构建线上线下有机结合的党建“网络社区”。

同时，西南石油大学还将大学生社会实践与党建工作紧密结合，结合学生专业特长，搭建起党建引领社会实践平台。

“根据大学生成长实际与当下大学生党建的特点，学校打造的课堂、公寓、新媒体、社会实践四大阵地，多途径激发了学生党建工作的活力。”学校党委副书记赵正文表示，今后还将进一步突出能源特色，不断完善学生基层党组织体系，创新学生党员教育管理模式，丰富学生党员活动载体，打造学生党建特色品牌，切实加强和改进学生党组织建设，促进学生党建质量不断提升。

孙一平谈到，“要以一流的党建促进一流学科建设，就要依托一系列党建‘新载体’，提高党建工作的实效性和针对性，通过党建凝聚全校师生的智慧、激情和力量，共同为学校一流学科发展及事业革新汇聚强大合力。”