■于淼

最近20年，我国研究生招生数量大幅度攀升。20年前，我国一共培养了6万多研究生，现在仅博士研究生每年录取就有7万多，相比过去扩张了6倍，而硕士则扩张了10多倍。

从毕业生的角度去看，伴随扩招，每年招生人数与毕业人数有相当的差距，特别是博士招生在增长的同时，每年毕业人数却趋稳了，这基本暗合了坊间那句话“没有延期毕业的硕士，没有按期毕业的博士”。

博士研究生延期更普遍

自从2003年起，教育部增加了下年预期毕业人数的数据，这样根据真实毕业人数，我们可以计算出当年延期的状况，从数据上我们可以看出，基本上博士延期概率超过50%，硕士延期概率是个位数。而且博士延期比率超过50%的状况已经持续十几年，硕士延期概率在最近的5年都是上升趋势，但整体上低于博士延期概率。

同时，另一个现象也值得关注，那就是女性研究生的延期概率低于平均水平，那么对应的男性研究生延期概率会有些惨不忍睹。但这里并没有考虑肄业的情况，所以对延期概率的估计会整体偏大一点。

研究生3年毕业为正常

既然研究生延期情况是客观存在的，那么延多久就是另一个问题了。如果我们用在校生去除当年毕业生，会得到一个恐怖的结果：博士平均需要6年多毕业而硕士也需要3年多毕业。特别是近几年，博士的毕业年限还在增加。

为什么会出现这种情况呢？答案很简单，就是扩招导致的人口在高校或研究机构的滞留，那么如何去除这个影响呢？考虑到博士硕士其实应该是2~4年内毕业，我们只要用当年录取的人数去对比2~4年后毕业的人数就可以了。我们假设博士毕业率应该低于硕士且硕士毕业率不应该超过100%，那么3年毕业的数据会比较合理，但同时我们会发现3年毕业率要远高于延期概率，这又是怎么回事？

我想，大多数研究生都听过硕博连读这个概念。其实如果3年毕业为真，那么硕博分着读加起来应该是6年，而硕博连读是5年，如果博士延期是常态化的，那么我想这里面很大一部分比例是硕博连读。

估计再过几年，考博的比率可能会更低，而硕博6年将成为默认的学习年限。有打算硕士毕业出国读博的可以多考虑下了，因为国外会存在“老板”没钱了逼着学生早点毕业的情况。

15年后或出现教职空缺期

谈完生源的问题，还必须要谈谈高校教职的变化。

1999年开始，我国的扩招计划与建国后第二个人口高峰到达读大学的年龄，国内教职在21世纪的第一个5年得到大量的扩展，这样的后果就是有一个5年的教职年龄高峰，这个高峰占据了大量的教职。从数据上看，目前这个高峰年龄段在51~55岁。

如果退休年龄没有明显推迟的话，那么在10~15年后，国内或出现因为退休高峰导致的教职空缺期。10~15年后谁博士毕业呢？大概是现在读中学的孩子。其实考虑硕博6年加本科4年，每个高校都有义务在学生刚接触高等教育或研究时，就要教给他们领先当前技术10年的教材与方法。当然，高等教育里技能培训只是一部分，但这对很多想通过知识改变命运的人而言又是不可或缺的，至少在工作的前期。

那么女性教职呢？不得不说似乎女性教职前期扩张得更厉害，平均年龄也更低，大概要20年左右才能迎来退休高峰的教职空缺。如果校方固定当前男女比，那么其实对有更低概率延期的女性并没有什么优势。

此外，我们需要看下教职中教授的年龄分布状况：当前教授主流是51~55岁，反推下基本是刚恢复高考后上的大学，这代人经历丰富，按照那个年代的大学升学率整体素质应该会好一些。再看看副教授的情况，整体要比教授年轻10岁，大概1990年前后上大学，46~50岁这个年龄段人数基本稳定，说明升教授基本就是前一个年龄段。而从年龄分布上看，35~45岁人多，不同代际间竞争会激烈些。

但从教职数上来看，每年的教职数一直在提高，而且似乎斜率比较稳定。但是女性的教职数增长的回归斜率只有总数的1/3，这说明教职市场存在一定的性别歧视。

我们每个人从上大学到博士毕业大概要准备10年人生最好的时光，然后就进入了发展空间可预期的教职市场或者转行到业界。让我们珍惜学习的时光，创造属于自己的辉煌。

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