■喻海良
近日，“复旦大学研究生疑遭室友投毒不治身亡”的新闻引来网友和媒体广泛关注，部分网友更是将该事件与“马加爵事件”、“清华铊中毒事件”等相提并论，呼吁重视大学生心理健康教育。然而，许多人也推测，疑犯的作案动机可能与被害人发生过纠纷有关。
在此推论下，更有徐大彬博主写下一篇《曾想一刀捅了室友》，介绍了他大学四年特殊的宿舍生活。他在博客中这样形容，“大学毕业散伙饭上，我们宿舍另外三个人坐在一起喝酒，喝完后抱在一起。阿杜喝了几瓶酒，看到后过来拥抱我们，被我直接拒绝了，淡淡地对他说：你毁了我们三个人从大二到大四的美好大学生活”。
虽然目前疑犯作案动机还在调查之中，但此事件激发的对大学宿舍的讨论，却不能不引起我们的重视。不可否认，在目前背景下，我国大学生宿舍是一个时刻存在隐患的场所。现在的大学宿舍安全，不能再简单地要求学生只注意“防火”、“防电”、“防煤气”等事项，而更应该要求学生把宿舍文化建设好，保证大家能够和睦相处。
在大学宿舍里出现的不和谐情况常常由学生之间作息方式不一致、学习成绩要求不一样、生活习惯不一样、家庭背景不一样等引发。
由于很多生活细节存在不同，在一个公共的生活环境中，学生们很有可能会出现一些冲突。如果宿舍成员中存在一些性格内向、容易嫉妒且偏执者，则一些极端事件很容易发生。
很显然，室友之间冲动的积累很大程度上与我国目前大学宿舍采用传统的分配模式有关——学生从入学至毕业均生活在一个宿舍里面。而这样的模式一天不改变，很多地方就存在多一天的危险。
为此，笔者建议，大学宿舍管理应该与时俱进，抛弃僵硬的模式。第一，在大学生入学一个学期后，应允许学生根据个人生活特点、喜好、意愿调整宿舍。第二，在签订安全协议的背景下，容许学生在校外居住。第三，积极加强宿舍文化建设，尽可能让宿舍成员团结互助，和平共处。
事件发生后，某教授在实验室门口贴出“本是同根生，相煎何太急”十个大字。其实，同为同龄室友，小的摩擦也许存在，但肯定不是你死我活的深仇大恨。我们的教育管理者，除了加强对大学生的心理辅导外，在宿舍管理等细节问题上也要细致入微，防微杜渐，避免类似事件再次发生。
（作者系澳大利亚卧龙岗大学研究员）
《中国科学报》 (2013-04-18 第1版 要闻)
