本报讯（通讯员秦明 记者张行勇）不久前，由三万多人参加的2012百度之星程序设计大赛落下帷幕。如此规模的参赛人数也创下了最大规模编程比赛的吉尼斯世界纪录。而在这次比赛中，来自西安电子科技大学通信工程学院2010级教改班的学生艾庆兴摘得桂冠。
“获奖对个人来说有偶然因素，但对西电来说却是必然。”西安电子科技大学教务处处长曾兴雯表示，“这源于我们在本科人才培养中，对实践教学的注重。”
据了解，实践教学在西电的本科生培养方案中，历来占有较大比重。而为了让学生有良好的实践教学平台，近年来西电更是投入经费9700余万元，加强了一批国家级、省级实验教学示范平台的建设。这一平台每年可为学生开设实验课程200多门，其中综合性、设计性的实验占90%以上。
“持续开展大学生课外科技活动，是我们实践育人的又一个具体做法。”曾兴雯说，“我们的大学生课外科技实践体系，包括三个方面，即普及层、提高层和研究创新层，覆盖了全校每一名学生。”
曾兴雯介绍说，普及层是以“星火杯”大学生课外科技学术作品竞赛为主要载体。从1988年至今， “星火杯”已发展成为西安电子科技大学的一大文化品牌。
提高层是以综合设计和应用为主要形式，以学科竞赛为主要载体。西安电子科技大学教务处副处长黄大林说：“仅以几项大的学科竞赛为例，每年报名参加电子设计竞赛的学生就有1300余人，参加数学建模竞赛的学生有500多人，参加ACM程序设计竞赛的有500多人。”
研究创新层则是以研究项目为主要形式，以深度参与教师科研项目、创新项目、科研训练计划等为主要载体。曾兴雯说：“我们多年来一直坚持国家重点实验室、教育部重点实验室和教育部工程研究中心全面对本科生开放，促使学生将课堂所学的理论知识与科研、工程实践进行有机结合。”
《中国科学报》 (2012-09-05 B2 动态)
