近日，记者从位于广东省梅州市的嘉应学院获悉，该学院落实广东省委“百县千镇万村高质量发展工程”部署要求，坚持“县域所需、高校所能”，充分发挥教育、科技、人才优势，组织19个二级学院组团对接丰顺县17个镇（场）、下沉到梅县区各镇村，深入实施16个校地合作共建项目和1个县域创新基地项目，聚焦产业振兴、民生所需、文化铸魂三方面，坚持以科技赋能激活县域发展新动能，以教育医疗法治服务惠及苏区群众，以文化人厚植乡村振兴底蕴。书写了校地“双向奔赴”、共赢发展的篇章。

据该校“双百行动”指挥部办公室相关负责人介绍，学校深入基层牵头制定全国首个《鱼生用赤眼鳟养殖技术规范》，填补行业标准空白。同时，积极探索形成“分类复耕+三产融合”模式，引入节水抗旱稻“旱优78”，贫瘠地块亩产达571公斤、增产26%，累计激活撂荒地10452亩，并通过一系列措施推动传统农业向“智慧农业”加速转型。此外，还主动研发3D视觉识别定位与机器人智能抓取系统，为电声企业定制扬声器音质自动化检测生产线，为打火机企业研发全自动装配系统，推动县域传统制造业品控升级、提质增效。

针对丰顺县基础教育师资不足问题，学校选拔优秀师范生组建坚真支教团，以顶岗实习支教方式充实山区学校教师队伍，还组织“科技赋能百千万·美育浸润双百行”龙岗学校暑期公益培训，在丰顺和梅县乡镇学校常态化开展艺术送教。此外，学校还依托医学院资源优势，邀请专家指导丰顺县第二人民医院开展腹腔镜微创手术、芒针疗法、中风康复等新技术新项目，成功填补医院宫颈专科诊疗领域技术空白。同时，校地联动开展法律咨询、法治讲座等法治活动。

立足地域特色，学校除了积极帮助梅县培育本土文艺人才，还通过校地联合创排儿童剧《尼尔斯骑鹅历险记》，编制《乡村品牌形象设计标准（草案）》以及创新推出多语种微短剧《梅州金柚寻宝记》，用国际语言讲好客家故事。