8月30日，西交利物浦大学迎来秋季开学，在2026级新生开学典礼上，西浦执行校长席酉民首次发布了西浦“12345”育人体系。

据悉，这套体系的核心指向“助力每个独特个体找到自己的生长节奏，让每一颗种子都能长成自己的模样”。

具体而言，该体系中的“1”是指1个核心宗旨，即以人为本，成长为要，素养为核，全面发展。西浦摒弃唯分数、唯成绩的传统育人思维，始终以学生为中心，将学生终身成长作为第一目标。

“2”是指两条成长路径，即专业精英和行业精英路径。专业精英路径聚焦基础学科与前沿研究，依托国际化科研平台和全英文研究导向教学，培养学术型科研人才；行业精英路径立足产业发展需求，通过行业学院与产教融合基地，以真实项目和实战场景驱动教学，培养应用型行业人才。两条路径无优劣之分，学生可根据兴趣自由选择或灵活切换。

“3”是指3大共生生态，一是包容的校园自然生态，尊重个性、鼓励探索，守护学生身心健康，支撑学生长期成长；二是全球化数字知识生态，依托西浦学习超市整合全球优质教育资源，打破学科、地域与年龄界限，实现终身学习；三是全场景社会生态，联动政府、企业与科研机构，让师生走出课堂，在真实场景中学以致用、服务社会。

“4”是指4类协同教育模式，1.0专业精英教育模式以学科专业为核心，推行兴趣驱动的研究导向型教育；2.0行业精英教育模式对接产业需求，实现课堂教学与行业实践深度衔接；3.0产业创新生态模式整合产学研政资源，为前两类教育模式提供产业场景、科研资源与实践平台支撑；4.0社会创新生态模式打破校园、产业、教育边界，全面拥抱社会，覆盖基础教育、高等教育、终身学习全链条，探索人工智能时代的育人与社会治理新范式。四类教育模式并非线性升级，而是相互支撑、并行赋能的有机体系。

“5”是指5星育人模式，这是西浦融合式教育落地生根的核心底座，以育人宗旨为纲领，适配双成长路径、三大生态场景与四大教育模式，整合知识体系、能力体系与素养体系，依托其多维丰富内涵，致力于将学生培养为人工智能时代的高质量人才。

席酉民  西浦供图

在开学典礼致辞中，席酉民还向新生提出三点期望：把成长的主动权攥在自己手里，做自己人生的设计师；掌握选择的决策权，做出忠于自己的决定并为之负责；永远保持人的主体性。他特别提醒新生：“善用AI解放重复劳动，将精力投入创意、思辨、协作、复杂问题解决等不可替代的核心能力。”

据悉，西浦共招收来自全球90个国家和地区的9000余名本科、硕士及博士新生。