4月22日，由广东省教育厅、贵州省教育厅、广东省粤黔协作工作队联合主办，华南师范大学组织实施的“2026年广东省中小学名教师工作室主持人赴黔示范带学暨教育‘双融双创’粤黔数字化教学实践共同体项目”启动仪式，在铜仁市万山区第二十九小学举行。这标志着粤黔教育协作正式迈入“名师引领、数字赋能、双融双创”的新阶段。

启动现场。主办方供图，下同

本次活动聚焦东西部教育协作，旨在通过名师示范引领，带动贵州教师专业成长，助力当地基础教育高质量发展。贵州省人民政府副秘书长、广东省粤黔协作工作队领队肖南龙在致辞中指出，此次示范带学行动既是深化两地教育交流合作的务实举措，也是推动教育帮扶走深走实的具体体现。工作队将持续发挥桥梁纽带作用，推动粤黔教育协作向更广领域、更深层次拓展，助力贵州教育高质量发展。

肖南龙致辞。

近年来，粤黔两地持续深化教育协作，在优质学校结对、名师送教、教研共建、资源共享等方面取得显著成效。铜仁市副市长王飚在致辞中对广东省长期以来给予铜仁教育事业的大力帮扶表示衷心感谢，并介绍了当地教育发展现状、师资队伍建设情况及教学质量提升需求。他期待以本次活动为契机，进一步推动优质教育资源下沉，全面提升课堂教学质量与教师教研能力，为铜仁基础教育高质量发展注入新动能。

广东省教育厅副厅长唐文昊指出，本次活动是粤黔教育协作和教育人才“组团式”帮扶的务实举措。他回顾了广东通过选派“组团式”教育人才、共建结对示范校等方式帮扶贵州学校的成效，并对送教教师提出三点期望：坚持精准送教，确保帮扶实效；深耕“双融双创”，强化数字赋能；深化互学互鉴，健全长效机制。他表示，广东将加强资源保障，通过启动首批107个粤黔数字化教学实践共同体项目等方式，推动帮扶从“短期送教、单向输血”向“长期共生、自主造血”转变，助力贵州培育本土骨干教师队伍。

唐文昊致辞。

中共贵州省委教育工作委员会副书记李军强调，本次广东名师送教规模大、阵容强、内容实，全体参训教师要珍惜学习机会，多看、多问、多思，通过专家引导和深度研讨，进一步提升教学能力、优化育人模式。他提出，2026年贵州将立足既有成果，巩固拓展粤黔共建的100所协作帮扶示范学校成果，在20个国家乡村振兴重点帮扶县建设一批人工智能赋能教育工作试点学校，深化两省高校在人才培养与科研转化方面的合作，同时通过支持学生赴广东职业院校就读等方式，深化职业教育协作。

广州市南武实验学校校长娄红玉作为广东省中小学名教师工作室主持人代表发言，表示将以高度责任感开展示范带学，把先进教育理念、优质教学方法与教研经验倾囊相授。铜仁市第六中学教师姚薇、东莞市石排中学教师朱忠华分别作为教育“双融双创”粤黔数字化教学实践共同体的两地教师代表发言，表达了携手共进、互学互鉴、共同成长的热切期盼。

据了解，本次活动共组织166名广东省中小学名教师工作室主持人，覆盖全学段、全学科，分赴铜仁、遵义、黔东南、毕节4个市州的13个县区开展示范带学。活动期间将开展示范课152节、专题讲座163场、听评课346节，累计实施教研活动661项，通过示范课展示、同课异构、专题讲座、课堂诊断、备课指导等多种形式，为当地教师提供系统化、专业化的教学引领。