日前，《中国-世界高等教育趋势报告（2026）》正式发布。这是麦可思连续第四年发布高等教育趋势报告。在这一报告中，麦可思列举了未来中国以及世界范围内的高教趋势性事件。

具体而言，中国高教趋势事件如下

1、少子化海啸：高教巨变倒计时。“少子化”的冲击波正沿教育链条向上传导，生源危机已抵达基教前线，而这场危机将在2032年叩响高教的大门。高教已经开始变化，因为开始显现的基教教师过剩问题，师范院校被迫调整专业；在劳动力市场承压的情况下，一批人文社科类院校或将率先面临生源挑战。虽然生源下降留给高校的窗口期还有七年，但专业调整的行动就在当下。

2、民办校迈入“性价比”竞争时代。2025年高考季，全国多省份高学费民办本科高校与中外合作办学项目出现大面积缺额，这是高教消费观转型的必然结果。在质优价廉的公办高校的竞争压力下，民办高校正式进入“性价比”的竞争时代。当下的招生硝烟不过是序幕，七年后的生源下降才是民办高校的生死关头。

3、大学生学历崇拜降温。伴随高等教育的普及、研究生培养规模的持续扩大，传统的学历信号逐步弱化。与此同时，AI的发展让雇主对大学生的基础工作能力和实用职业技能的重视度不断提升，这使得学历光环逐渐褪色。从“考研热降温”到研究生、本科生“技术回炉”学技术技能，显示出大学生学历崇拜降温，基础工作能力和职业技能学习正成为高教消费者的理性选择。

4、高校学分大幅“缩水”。近年来，多所高校启动学分制度改革，压减“水课”、精简学分——这一举措绝非简单的学分精简，更是高校顺应时代需求的主动进化：既为学生释放出更多深度钻研、自主探索的学习空间，也倒逼课程体系跳出知识堆砌的传统模式，转而聚焦AI时代所关注的基础能力培养与思维训练。

5、机构“撤并潮”来袭。机构改革，是高校推进内部管理提质增效的常态化举措。近年来一众高校，特别是“双一流”大学带头“真刀真枪”裁机构、减管理人员，撤并或重组教务处，引发了高校“精兵简政”的新趋势。

世界高教趋势事件如下。

1、高校实现AI全覆盖。当生成式AI在代码编写、数据处理、信息搜索、翻译等方面展现出远超人类的效率和质量，全球九成高校教职工表示已在教学、行政或科研工作中使用AI，超九成中外大学生在学习中使用了AI，一个清晰的趋势已然显现：人工智能正从高校的局部落地，迈入“全覆盖”应用的新阶段。

2、博士真的“过剩”了。过去数十年间，全球博士生培养规模持续扩张，其中新兴经济体的博士群体更是呈现爆发式增长态势。一方面，学术界与产业界的吸纳空间趋于饱和，直接导致博士人才供需失衡；另一方面，传统博士培养偏重学术理论型模式，与产业界强调的问题导向的工程思维型模式脱节。博士培养变革已迫在眉睫。

3、AI时代软技能成“硬通货”。在AI技术快速发展的当下，曾经备受重视的技术性“硬技能”的不可替代性逐渐降低，而批判性思维、沟通协作、服务意识等软技能，凭借着AI难以复制的“人类独特性”，一跃成为雇主的核心诉求及教育转型的关键点，成为职场中炙手可热的“硬通货”。

4、智能学习管理崛起。AI学位推荐引擎、虚拟助教、智能评分系统……当这些智能工具深度融入学习管理系统（LMS），这款昔日的教育“数字基建”也完成了迭代升级，成为驱动新一轮教学革命的核心“引擎”。全球高校借力算法赋能，推动教育从“标准化培养”向“个性化精准育人”转变。

5、全球高校集体“钱荒”。近年来，全球多所高校裁撤专业、裁减教职工的消息频现。长久以来，凭借教育刚需与抗风险属性，高校始终被视作最稳定的存在之一，而这一固有认知正被彻底打破。一场以现金流紧张、结构性赤字为显著特征，甚至伴随部分院校倒闭的高校“破产危机”，已在多个国家同步蔓延。