人工智能（AI）批量生产万字长文已成常态，但内容缺少“人味儿”、言之无物也是其局限性所在。那么，更懂受众和内容的AI长什么样呢？

杭州电子科技大学（以下简称杭电）党委宣传部副部长程振伟带领的叙事表达系统名师工作室团队正在探索突破这一难点。他们以叙事表达系统为运行逻辑，创建亲和力语言系统大模型，给出接地气、有意思、有共鸣的语言文字方案及行动规划安排。

“AI好比是那支‘神笔’，叙事表达系统则是操作内容生成的‘马良’。”日前，叙事表达系统创立者程振伟告诉《中国科学报》。

2025年，随着DeepSeek等人工智能大模型产品的全面落地，程振伟带领团队开始模式将AI应用于叙事表达系统。团队经过4个月研发的亲和力语言系统大模型已正式开启内测。

相同的问题，DeepSeek和亲和力语言系统大模型生成的文本内容却截然不同。“DeepSeek针对通用领域，每个段落或者小标题依照的是通用的逻辑。亲和力语言系统大模型则严格依照叙事表达系统要求，从“四讲”理念——讲清楚，讲明白，讲得让人感兴趣，讲得激发人动力出发，逐步、逐点分列内容，更具有针对性。”程振伟告诉记者。

程振伟指出，叙事表达系统除了“四讲”这一核心理念外，还提炼了“十反对”原则，并辅之以“想清楚、想明白、想透彻、想深刻”这一“四想”理念，进而提出包含陌生化表达、表达效率、共同知识、超级叙事者、联合叙事、向内叙事等在内的上百个操作层面的概念工具。

“这些理念要求，好比是AI理解杭电叙事表达系统的接口，生成的内容也都被限制在这一框架中，会更精准，更符合表达、传播的要求。”程振伟说，以前，只有深入理解叙事表达系统才能做好表达，但现在有了大模型，人人会叙事，道理也能讲得“透”。

如今，程振伟团队开发的亲和力语言系统大模型已赋能思政以及党建工作各类具体情境，并用于相关业务培训班的授课，正在破解更深层的传播密码。团队申报的《“链路贯通理实交融”——思政亲和力语言系统赋能下的大中小思政共同体建设》项目也获得2025年教育部大中小学思想政治教育一体化建设工作典型案例。

“该系统实现了从‘我说你听’到‘共情共建’的范式转变。”教育部高校网络教育名师、汉江师范学院副教授胡文江认为，杭电的亲和力语言系统大模型开发，是当下思政课教学模式创新的一种尝试。

据悉，在自身构建亲和力语言系统大模型的基础上，程振伟团队还组建了大中小学思政一体化叙事共同体，目前拥有近10家大中小学校会员单位。

未来，程振伟希望在不断的试验、实践中，为叙事表达系统“查漏补缺”，完善理论知识，同时，将该大模型应用于国际传播等领域，助力中国叙事体系建设，让中国故事以受众喜闻乐见的形式“走出去”。