4月18日至20日，第七届计算机科学与技术在教育中的应用国际会议（CSTE 2025）在华中师范大学召开。来自中国、美国、英国、日本、俄罗斯等国家和地区的近300名专家学者围绕教育数字化、教育人工智能、学习分析等话题展开深入交流，共同探讨教育技术发展的未来方向。

会议现场。受访单位供图

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4月19日上午，会议正式开幕，开幕式由华中师范大学教授罗恒主持。华中师范大学人工智能教育学部副部长、教育信息技术学院院长左明章代表承办单位致欢迎辞。他表示，教育正面临技术驱动的深刻变革，人工智能、计算机科学等新兴技术的迅猛发展为教育理念与实践注入了新的活力。CSTE会议作为多学科交汇、理念碰撞的重要平台，将在推动智能教育发展、促进国际合作方面发挥重要作用。

在主旨报告环节，多位教育技术与人工智能领域的专家学者发表精彩演讲。美国德州农工大学教授李业平围绕“计算思维在STEM素养中的核心地位”展开论述，强调了计算思维在未来教育体系中不可替代的重要性。美国埃默里大学教授Ikseon Choi基于“SPECIAL模型”，结合儿童虚拟现实交通安全研究的案例，探讨了教育科研项目如何在实践中实现更广泛的社会影响力。北京大学教授贾积有结合自身研究，分享了人工智能系统CSIEC在英语作为外语教学中的应用现状与未来发展路径。

除主旨报告外，本次会议还邀请了来自中国、美国、日本等国家和地区的十六位领域专家出席并作特邀报告。报告涵盖的主题广泛，从学习参与度画像、生成式人工智能在教学与师资培养中的应用，到跨文化创意教育实践与元宇宙沉浸式学习体验，充分体现了当前教育技术与人工智能融合发展的多维探索与创新趋势。

会议同时设置了16场线下分会，14场线上分会、1场海报展示等多项环节，内容涵盖教育技术和系统、计算机支持的协作学习和社交计算、教育中的人工智能等教育技术领域前沿主题，来自国内外高校的研究者们分享了各自最新的研究成果，现场交流热烈，学术氛围浓厚。

与会专家指出，本次会议的成功举办，充分展现了人工智能在教育领域的前沿探索与融合实践，不仅加深了国内外学者在教育数字化领域的理解与共识，也为全球教育技术的融合发展搭建了高水平的交流平台。