“这门课是一场前所未有的文化之旅。从石峁遗址到汉阳陵文物，历史不再是冰冷的文字，而是一个个鲜活的生命与故事。博物馆不仅是历史的见证者，更是美育的重要载体。”

11月2日，深秋时节的汉阳陵百亩银杏林尽染金黄，坐落于此的汉景帝阳陵博物院迎来西北工业大学“馆长带你看文物”美育通识课程师生，共同举行结课仪式并完成本学期最后一堂现场教学。在现场，化学与化工学院大三学生马嘉慧道出了上述感受。

“馆长带你看文物”美育通识课程师生，共同举行结课仪式。西北工业大学供图

仪式上，校方向汉景帝阳陵博物院副院长何宏、西安博物院副院长王自力等专家颁发“博物馆课程美育导师”聘书，并授予全体学员结课证书。

“馆长带你看文物”是西北工业大学本学期创新推出的美育通识课程。围绕新时代“以美育人、以文化人”的使命，学校充分挖掘博物馆在美育中的独特价值，联合陕西历史博物馆、陕西考古博物馆、西安碑林博物馆、西安博物院、汉景帝阳陵博物院、大唐西市博物馆等七家国家一级博物馆，共同打造以“道在器中——博物致知·以美”为理念，构建馆校共融、双向赋能、三位一体的博物馆美育新路径。

师生共同参观汉阳陵博物院。西北工业大学供图

本学期课程中，七大博物馆馆长亲自授课，围绕“西安碑林的保护与传承”“文景之光教育传承”等主题展开深入讲解。教学场所遍及陕西历史博物馆、西安博物院等多家文博机构。通过这样的教学方式，推动学校美育、博物馆教育与学校“总师育人文化”深度融合。

作为一所以工科见长的高校，西工大开设此课以来，在学生中反响热烈，甚至出现“一课难求”的景象。课程负责人、艺术教育中心首席专家刘惠谈及课程初衷时表示：“一方面，我们希望借助传统文化实现美育的‘反哺’；另一方面，西安作为十三朝古都，拥有全国顶尖的博物馆资源。将课堂搬进博物馆，能让学生身临其境接受美的熏陶。博物馆通过文物的原境陈设、空间叙事与沉浸体验，有效弥补了高校美育中‘现场感’的不足，让美育更具温度。”

历经一学期的探索，刘惠希望学生实现三重“对话”：与历史对话，在触摸文明遗存中确立自身的历史方位；与艺术对话，通过文物感知历代审美的巅峰凝结；与自我对话，在千年智慧面前反思当代责任。“我相信，年轻一代在面对古代文明时，会认真思考自己应如何接续与传承。”

师生共同参观汉阳陵博物院。西北工业大学供图

课程在学生中收获广泛好评。

微电子学院大三学生李喆表示：“课程围绕美育熏陶与中华文明探源展开，让我们对传统文化有了更全面的认识。‘讲座+访学’的形式非常新颖，馆长的讲解拉近了我们与文物的距离，现场教学则让知识变得生动而具体。”

机电学院大二学生张子瑜谈到：“在馆长的引导下，我们学会了从展览逻辑、工艺细节到美学意蕴全面鉴赏文物。文物不再是沉默的古物，而是历史的见证者，它们的多元艺术价值真正提升了我们的审美能力。”

据悉，西北工业大学将以“馆长带你看文物”为起点，持续深化与各大博物馆的“校馆融合”培养模式，组建联合教学与研究团队，共同开发课程体系、开展学术研究。学校已与多家博物馆签订协议，设立美育实践基地，聘任馆长担任美育导师，将博物馆优质资源全面融入学校美育体系。

“馆长带你看文物”美育通识课程师生，共同举行结课仪式。西北工业大学供图

作为合作模式下的首门课程，“馆长带你看文物”仅仅是一个开端。西北工业大学计划在未来两年内，与各博物馆紧密合作，分批建设“博物馆与文明对话”“博物馆里的汉字文化与审美解读”等16门课程，构建涵盖7门通识理论基础课、5门审美素养提升课和4门创新实践拓展课的博物馆美育课程群，形成“对话·深思·创意”三层递进的美育课程体系。

这一系列博物馆美育课程的推进，有望成为西北工业大学“总师型”人才培养的文化铸魂工程，不仅厚植学生的家国情怀与文化底蕴，更在文物凝聚的千年智慧中，涵养工匠精神，激发跨学科创新思维。