10月18日，2024西湖高等教育论坛在西湖大学云谷校区举行。

施一公致欢迎辞。西湖大学供图

专题对话现场。西湖大学供图

论坛以“变革与挑战中的高等教育新航向”为主题，旨在聚焦大学精神和创新思想，提供高层对话空间，搭建互动交流平台，为推动高等教育创新发展凝心聚力、提供智慧。这是西湖大学于2018年举办成立大会时发起并主办的国际性论坛，今年已是第三次举办。

“大学当如何让这个世界少一点对立，多一些美好？大学又当如何去弥合分歧？”中国科学院院士、西湖大学校长施一公在欢迎辞中提到，我们正处在一个充满不确定性的时代，在全球政治、经济、社会、气候环境等方方面面的严峻挑战面前，这些都是本届论坛需要讨论与思考的议题。

纽约大学第16任校长Andrew Hamilton和阿卜杜拉国王科技大学第3任校长Tony Chan都启发大家重新思考大学的核心使命：从象牙塔往外走，大学的核心使命不仅仅是创造、传承和保存知识，还应该去融入更广泛的时代，去超越城市与国界的藩篱，为人类的未来去合作。

南洋理工大学副校长、教务长San Ling用易变性、不确定性、复杂性和模糊性四个关键词形容当前科学与社会的发展特点，认为大学的应对必须是敏锐的、协作的、有韧性且可持续的，在此背景下跨学科成为必要和必然。

清华大学校长李路明和香港大学校长张翔谈到人工智能技术在高等教育中的关键作用，未来的学习也许不再局限于大学校园，而未来引导学生学习的将很有可能是人类教授与AI智能体的组合。

昆山杜克大学校长刘耀林则对比了以单一学科为主的传统高等教育，和人工智能技术加持的跨学科、智能化的高等教育，同时也提出教育公平、学术诚信、数据泄漏及滥用、偏见歧视等多方面的潜在挑战。

上海科技大学校长封东来、上海纽约大学校长童世骏、宁波诺丁汉大学校长谢心澄、东方理工大学（暂名）校长陈十一等多家新兴大学代表，还现场分享了他们在高等教育领域的创新探索与实践，引发很多与会者的兴趣和关注。

当天还举行了两场专题对话。上午的专题对话环节嘉宾从亚洲、欧洲、北美洲的视角出发，直面逆全球化思潮和全球范围内紧张的地缘政治，分享了过去几年的疫情和当下的局部冲突对现实中的大学校园秩序带来了哪些挑战。下午的专题对话则围绕大学校园的可持续性、大学生的全球流动性展开，直面当前全球高等教育的危机与挑战。