11月21日，“黑龙江基础教育教师精英培养计划”（2023-2025）华东师范大学研修项目正式开启。

该项目旨在助力黑龙江省教师队伍素质的全面提升，运用“企业（Company）+ 政府（Government）+ 大学（University）+ 中小学校（School）”（CGUS）协同模式开展教师培训。在教师培训工作中，企业出资，政府负责组织和机制建设，大学以专业引领，中小学校提供实践场域，各方优势互补，形成合力。

本期研训依照《黑龙江省基础教育教师能力素质提升计划(2021-2025) 实施方案》的要求，自即日起至2024年5月21日，将开展三个阶段的集中培训。培训面向黑龙江基础教育名师、名校（园）长共计507人，旨在通过骨干教师能力提升，引领、带动、辐射黑龙江省基础教育优质均衡和高质量发展。

在此过程中，华东师范大学将坚持能力聚焦、系统规划、问题导向和任务驱动的培训原则，在“学-观-思-行”的整体规划下，通过“集中研修+实地观摩+教学反思+实践行动”路径，以学员关键能力提升为目标，做到各种研修形式互为补充，案例资源迭代利用，指导专家全程指导，同行单位对接，全方位为学员能力提升保驾护航。

此次培训由黑龙江省教育厅和华东师范大学共同主办，黑龙江飞鹤乳业有限公司和黑龙江省飞鹤慈善基金会公益资助支持，黑龙江教师发展学院和华东师范大学教师发展学院共同承办。

开班仪式结束后，华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授开展了题为《新课程需要什么样的教学与评价》的主旨报告。他指出，核心素养和学业质量是课程标准的两大突破。当下的新教学主要“新”在坚持素养导向，强化学科实践，推进综合学习，落实因材施教四个方面；新评价聚焦真实情境问题解决，在实践中应关注改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价。

强国必先强教，强教必先强师。未来，华东师范大学教师发展学院和黑龙江教师发展学院将进一步整合专业资源，为黑龙江省中小学(幼儿园) 名师、名校 (园) 长提供更加全面的专业发展支持。