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华东理工大学实施“述责答辩”机制20年 |
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“别样”答辩持续擦亮学生党员“招牌” |
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“述责答辩”现场。 华东理工大学供图
6月24日，在华东理工大学“坚定信念 勇担责任 永远跟党走”党史学习教育主题党日活动中，7名学生党员进行了现场“述责答辩”。
都知道产品有质量体系认证，但你可听说，党建工作也有质量管理体系？为推动学生党员永葆先进性，自2001年起，华理在严把发展入口关的基础上，正式实行学生党员“述责答辩”机制。20年来，“述责答辩”已成为华理学生党建的传统和特色。
“述”出责任
“述责答辩”从每位党员的述责汇报开始。
“在党支部的带领下，我积极学习党的创新理论，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。为解决新能源短缺和环境污染问题，我坚持每天看20余篇专业文献。至今，我已累计发表6篇SCI论文。”
“在做防疫志愿者的12天中，我每天工作至少9小时，共计发放口罩30780只，让社区1500余户居民的安全得以保障。”
“3个乡镇、38个自然村，一路走过，我切实了解了当时贫困地区基层教育的现状，这也成了我前行的基点。”
……
当天，华东理工大学化学与分子工程学院、社会与公共管理学院、艺术设计与传媒学院的28名学生党员组成了联合党支部，在该校艺术设计与传媒学院研究生第一党支部支部书记黄莘尧主持下，朱乔虹、詹立成、李承霖、王晗、张轶然、张天真、吴怡等学生党员，面向联合党支部进行“述责答辩”，从学习、科研、实践、社会服务等方面，汇报了自己入党以来履行党员义务和责任的情况。
在这7名学生党员中，有的潜心科研，励志报国；有的依托设计才华，讲述红色故事；有的奉献爱心，投身社区治理；有的志智双扶，助力乡村振兴。他们用责任与担当践行初心使命，用一张张漂亮的“成绩单”向党汇报。
每位党员述责汇报后，还有“答辩”环节。由联合党支部的其他党员，根据他们的平时表现和现场汇报内容提问，需要他们作出明确回答。
“评”出质量
不光要“考”，还要“评”。支部成员要根据“述责答辩”学生党员的现实表现，实事求是地对其进行无记名“满意度测评”。
“入党前的表现”“入党后的表现”“是否符合党员条件”“你对该党员的满意度”等都是测评必选项，“该党员的主要不足”一栏，则由支部成员根据实际情况填写。
党组织将根据测评结果，就测评情况和待改进方面，与述责党员进行一对一的反馈沟通；对那些同学不满意的，还要分析原因、查找不足，帮助制订改进措施。
20年来，华理已有8万学生党员参与“述责答辩”中，传承红色基因，赓续精神血脉。
“如何加强入党后的教育管理，使学生党员不放松自我要求，强化党员意识，继续发挥先锋模范作用，是高校学生党建的重点和难点。”华东理工大学党委书记杜慧芳指出，经过多年的探索和实践，华理已经形成两个“答辩机制”的党建特色和传统——入党前，通过“公开答辩”严把发展关，确保党员的发展质量；入党后，通过“述责答辩”加强质量管理，确保党员永葆先进性。
在“述责答辩”现场，教育部党史学习教育高校第六巡回指导组成员，华东理工大学校领导，党群部门负责人，各学院党委书记、副书记，机关工作党委各支部书记，学生党支部书记和学生党员代表等130余名与会人员，还共同观看了视频微党课《百岁老革命丁西三：永远跟党走》，并在杜慧芳的领誓下，重温了入党誓词。
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