王元卓介绍两部绘本（张星海/摄）

6月20日，2021科学阅读活动（第一季）第八期“科学家奶爸用手绘让孩子爱上科学——《科幻电影中的科学》背后的故事”主题沙龙活动在京举行。

中国科普作家协会秘书长陈玲在致辞中表示，青少年是祖国的未来，大力推进科普科幻阅读与创作，对激发青少年想象力，培育科技创新精神具有重要意义。

此次活动特别邀请了中国科学院计算技术研究所研究员王元卓分享了《科幻电影中的科学：科学家奶爸的Ai手绘》和《科幻电影中的科学：科学家奶爸的宇宙手绘》两本书的创作过程。他认为，科幻电影是培养孩子学科学、爱科学的重要方式，这两本书是他日常与孩子看科幻电影的过程中不断积累创作而成，通过手绘图的形式生动形象地讲述电影中涉及的科学知识。他建议，培养孩子的科普科幻阅读习惯，要依据孩子的兴趣逐渐渗透，做到坚持不懈、持之以恒。

在“小积累如何变成大飞跃”主题对谈环节，致公党北京市教育专委会委员梁宝萍结合自己的育儿和教学经历，强调了日常积累的重要性。她认为，青少年时期的坚持和积累是实现质变的关键，对于一个人的长期培养和发展具有重要价值。王元卓提出，科学阅读并不是为了帮助孩子解决某一项具体问题，也不单单是科学知识的传授，而是要激发孩子对科学的兴趣，让他们能够更加主动、自觉地提问和学习，培养孩子善于提出为什么以及自主探索、寻找答案的习惯和能力。

在“从善用到常用：用科幻电影为孩子打开科普的大门”主题对谈环节，《中国教育报》副编审张贵勇提出，科幻的想象具有非常重要的现实意义，应当重视和引导孩子的好奇心，他建议充分利用寒暑假陪伴孩子开展科普科幻阅读。对此，王元卓则认为，科普科幻阅读要综合考虑孩子的年龄和知识水平，选择适合的图书。

活动最后，王元卓和现场、线上观众进行互动，就人工智能、阅读书单、家庭教育、想象力与创造力培养等话题进行了交流。

据悉，本次活动由中国科普作家协会、中国科幻研究中心主办，《科学故事会》杂志协办，清华大学学生科幻协会、北京大学学生科幻协会、首都师范大学科幻协会、中南财经政法大学科幻爱好者协会、科学普及出版社、清大紫育、北科未来提供支持。