3000多名大一学生收麦子被指“作秀”
近日，“西北农林科技大学数千名师生共同在田间收小麦”的视频，在网上引起热议。在点赞该校理论与实践相结合的同时，也有网友质疑校方有“作秀”之嫌，并批评部分学生不懂收割常识，将小麦“连根拔起”。对此，西北农林科技大学对人工收麦的初衷、科学性进行了回应。
点评：
高校组织学生开展与教学内容学习有关的实验、实习活动是学生培养中的重要环节。这些实践活动并不是今天才有的，在理工类、农学类、医学类等学科或专业产生后，相关人才培养计划是早就有的内容。同时，这些实践活动相对于有关学科前沿研究的试验活动来说，也是比较成熟的教学环节，有其实践活动的规范性，否则是难以达到人才培养质量要求与标准的。另外，每届学生也都有相应的实践要求与活动，而不是今年才有。
目前，该校3000多名大学生的实践活动，是否符合教学要求与规范？为何今年的实践被认为有作秀成分？这是人们产生质疑的方面。这里也给高校提出了一个新课题，在互联网时代，原来关在“象牙塔”里的人才培养各环节，也开始受到整个社会的监督与检验。作为高校应该更加积极主动适应这样的新变化，欢迎社会监督和检验。
北京将扩大直博生比例
北京市委教育工委、市教委、市发改委、市财政局近日联合发布《关于推进新时代北京研究生教育改革发展的实施意见》。根据意见，北京市将扩大直博生招生比例，探索实施科研经费博士研究生专项招生计划。
点评：
招收什么样的学生为博士生，怎样培养出有创新或创造性成果的博士毕业生，这是高校自有博士生培养制度以来，一直探索的问题。科学、技术、人文社科、艺术等各类人才的成长自有其规律，也与其生长环境相关，两者缺一都会阻碍其发展。
我国已拥有世界上最大规模的研究生培养体系，但是在研究生培养中还是有各式各样的不满意和问题。当中，存在未能真正按照各类人才发展的特有规律实施人才培养等原因。所有的博士生培养都一刀切式地规定培养年限、培养规格等，这样做虽然有其有利之处，即讲标准、讲规范、讲统一，但随之而来的是很难体现各学科、各专业博士生成长的特有规律，以及同一个学科因学校、导师不同而产生的特有规律。这里恰恰体现了即使一盘“鱼香肉丝”，在多家饭店也是有其不同的特点与特色的。而这些特点与特色可能是创新创造的源泉与萌芽之处。
清华大学古文字班开班
近日，清华大学首届“强基计划”古文字班开班。古文字学聚焦甲骨学、青铜器学、简帛学等冷门绝学和关键领域。首届古文字班共有七位学生入选，将依托清华大学日新书院以及出土文献研究与保护中心开展个性化培养。
点评：
有关高校开设冷门绝学班，这对于中华文化传承、保持民族文化的世界性，以至整个人类文化的不断丰富和文明之间的互鉴都有重要意义，也是继承优秀文化传统很好的举措。常言道：民族的才是世界的，世界的又是民族的。只有丰富各民族的文化，才能丰富世界之文化。所以，在一些具有相关条件与资源的高校开设冷门绝学班是功在当代、利在千秋的事情，与某些非物质文化遗产传承类似。
在这件事情中，我们需要有清醒的认识，不要一哄而上，有所谓没有条件去创造条件上的急功近利思想。社会环境需要这些冷门绝学的存在、传承与发展，可冷门绝学毕竟是冷门绝学，培养的人才有社会需要，并非不可或缺。同时，有兴趣学习的学生也非常有限，不能盲目扩大招生面，毕竟未来就业面很狭窄。
中国传媒大学成立研究生论文写作指导中心
6月16日，中国传媒大学成立研究生论文写作指导中心。中国传媒大学校长廖祥忠在成立大会上分析了研究生难出好论文的原因，其中之一是导师水平需要提高——导师本身学术水平、论文写作能力不够过硬，不能对研究生给予有效指导，这是导致研究生论文写作能力不高的最为严峻的问题。
点评：
关于研究生培养质量是近年来一直广受关注的问题。其实深入分析可见，很多在研究生层面上出现的问题早已在导师那里浮现。我旁听很多教师讲课时已深刻感受到这些问题，原因在于很多教师（现在都具有博士学位学历，有的还是海外博士学历）授课并没有展示出与其博士学历相称的授课水平，对教学内容、学科发展、知识脉络等思考严重缺乏。很多教师疏于阅读自己学科的经典名著与文献，个别教师甚至将教科书上错处原封不动地教给学生。这也充分说明了部分研究生导师对学科发展底蕴缺乏深入了解，更加谈不上对有关学术问题的深刻思考，或不具备研究生导师学术水平。问题出现在教学上，反映的恰恰是教师的学术水平与能力不足，这些水平与能力必然导致其在指导研究生论文质量方面出问题。
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