7月25日，“创客营——青少年科学诠释者”活动终期评审及闭幕仪式在上海科技馆一楼科学live秀舞台举行。在为期两周的活动中，43名学生由参观者变身展品设计者，在“观察、思考、实践”的过程中，用项目化思维学习工业设计，利用创客材料以及scratch编程语言、3D打印技术等，对展品进行优化和创新，进一步激发对科学的兴趣，深化对科学的认知。
创客营是上海科技馆自2019年以来全新推出的教育活动品牌，旨在让学生利用创客思维解决生活中遇到的各类问题，在完成任务的过程中培养学生的创客精神与项目化思维，帮助建立个人与社会的紧密关系。今年的“创客营——青少年科学诠释者”活动于7月11日—25日在上海科技馆举办，主题为“展品设计师”。活动经过各个学校的申报、公众报名、面试选拔，招收了来自上外附中等25所学校的43名学生成为“创客”。活动期间，所有学生组合成13个小分队，开展了项目思维培训、调研探究、方案修改、搭建制作、成果展示等活动。
在当天的评审现场，13个小分队将各自设计的展品进行现场展示，讲述各自的设计理念、制作方式等。每个小组尽显神通，部分展品让评委和观众眼前一亮。最终，经过来自上海市教委、上海科技大学、黄浦区教育学院、上海视觉艺术学院和上海科技馆专业人士的现场打分，4个小组设计的作品获得“最佳创意奖”、4个小组设计的作品获得“最佳设计奖”，其余5个小组获得优秀奖。
在获得最佳创意奖的作品中，有一件作品叫做“弦外之影”，它是一把可以让观众看得见“声波”的神奇吉他。它利用“视觉残留”原理，让琴弦的震动在黑白对比的滚筒上形成留影。这个留影，就是向观众展示的“看到的声波”。这一作品采用了瓦楞纸、木条、薯片桶以及Orion组件和Mblock编程软件组装而成。它是基于科技馆“看得见的声波”的展品的改良，相比较科技馆的展品，这个作品增加了滚动转速调节与显示功能，以及琴弦的松紧调节功能，可以让观众观察在不同转速，不同松紧度下的“声波”变化。而且该作品取材简易、所有部件都方便拆卸、替换、维修，便于移动展示。
另外一件获得最佳创意奖的作品叫做“问琴”，这个作品的灵感来源于上海科技馆展厅环形激光琴，采用了原展品的科学原理。演奏者用手遮住一束光，激光琴就会发出声音，相当于拨动一根琴弦，使用这架琴可以演奏出不同的音阶和乐曲。旁边还配有一个调节音段的装置，使看似只能发出7个音的琴，能发出21个音阶的琴声。激光琴各部件通过蘑菇搭扣进行组装，可以重复拆卸，便于维修、更换和运输。整体外形设计为透明非对称的斜阶样式，集观赏与娱乐为一体。
据悉，上海科技馆作为全国重要的科普教育基地和精神文明建设基地，拥有创客营、青少年科学诠释者等多种类型的品牌教育活动，为公众提供丰富的教育资源。未来，上海科技馆还会增加更多更优质的教育项目，为公众提供更丰富的体验与学习。
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