作者:刘如楠 来源:科学网微信公号 发布时间:2020/7/7 22:05:01
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35岁成MIT终身教授!北大数学“黄金一代”再获大奖

 

18岁时满分斩获国际奥林匹克数学竞赛金牌,本科就读北大数院期间19门课程成绩100分、7门99分,35岁成为麻省理工(MIT)终身教授……

近日,数学“大神”恽之玮再获国际大奖——西蒙斯学者奖,成为第4位获此荣誉的华人数学家。

恽之玮是北大数学“黄金一代”的代表性人物。除了他,还有许晨阳、张伟、朱歆文、袁新意、刘若川、肖梁等数学家。

他们都是在2000年前后进入北大数学科学学院,也大都在36岁左右成为MIT、北大、加州理工学院、加州大学伯克利分校等全球顶尖高校的教授或研究员。

近几年,他们陆续斩获多项国际大奖,北大数学“黄金一代”光环闪耀。

38岁斩获4项全球大奖

据西蒙斯基金会官网消息,恽之玮获2020年西蒙斯学者奖(Simons Investigators),以表彰其在表示论、代数几何和数论的交叉研究等方面作出的突出贡献。

西蒙斯基金会由著名数学家、慈善家和有“对冲基金第一人”称号的詹姆斯·西蒙斯及其夫人创立,资助教育、卫生、自然科学等领域的学者。自2012年起,基金会每年挑选3~4位杰出的数学家成为西蒙斯学者。

每位西蒙斯学者将获得为期5年、总额50万美元的研究资金,并依据获奖者的研究影响力,可续延5年。获奖者可自由支配资金,以进行长期的原创性工作和解决数学的根本性问题。

本年度共评选出15位西蒙斯学者,恽之玮成为数学领域4位获奖者之一,也是唯一一位华人获奖者。

恽之玮,1982年11月出生于江苏常州,2000年进入北大数院学习,本科毕业后赴普林斯顿大学留学,2009年获博士学位,2018年起担任MIT数学系教授。

主要从事表示论、数论和代数几何尤其是朗兰兹纲领的研究。他利用几何的思想和技术来解决群表示和数论中的问题,构造了E7和E8类型动机的第一个例子,并解决了相关逆伽罗瓦问题。

在北大数院学习期间,恽之玮取得了19门课程100分、7门99分的成绩,是同学们眼中的“恽神”;他看理论书籍感觉就像阅读小说,每天研究10小时以上的数学而不觉疲倦。

2012年,由于在表示论、代数几何和数论等方向诸多基本性的贡献,恽之玮获得SASTRA拉马努金奖。

该奖项只颁发给32岁以下的年轻数学家。2006年,知名华人数学家陶哲轩也曾获此奖。

2017年,时任耶鲁大学教授的恽之玮,拿到了被誉为“科学界的奥斯卡”大奖——科学突破奖。

2018年,他成为国际数学界规模最大、水平最高的学术会议——国际数学家大会的邀请报告人。

加上今年所获的西蒙斯学者奖,38岁的恽之玮已斩获4项全球大奖。

光环闪耀的北大数学“黄金一代”

包括恽之玮在内,北大数学“黄金一代”光环闪耀。

1999年入校的刘若川、许晨阳,2000年入校的李驰、袁新意、恽之玮、张伟、朱歆文,2001年入校的鲁剑锋、马宗明、肖梁,2002年入校的王博潼,2003年入校的刘一峰等等。

近几年,他们陆续斩获科学突破奖—数学新视野奖、拉马努金奖、斯隆研究奖、美国数学学会百年纪念奖、求是杰出青年学者奖、克雷研究奖、未来科学大奖等多个重量级奖项。

刘若川、恽之玮、袁新意、宋诗畅、肖梁、许晨阳(左起)

以下为和恽之玮同届的3位天才数学家简介。

★ 袁新意

2000年国际数学奥林匹克金牌获得者,第一位获美国克雷研究所研究奖的华人。现任加州大学伯克利分校数学系副教授。

★ 朱歆文

2004年本科毕业后,赴加州大学伯克利分校攻读博士学位。于2009-2012年在哈佛大学任教,2012-2014年在西北大学做助理教授。2014年,任加州理工学院数学系副教授,2016年升任教授。

曾获2013-2014年度美国数学学会百年纪念奖学金,2020年度科学突破奖—数学新视野奖。

★ 张伟

2000年保送至北大数院,2004年进入哥伦比亚大学学习,2009年获博士学位。2009-2011年在哈佛大学做博士后、讲师。2011-2017年先后任哥伦比亚大学助理教授、副教授、教授。2017年至今任麻省理工学院教授。主要从事数论、自守形式和算术几何等方面的研究。

延续十几年的友谊,强强联合

值得一提的是,这些“黄金一代”的数学家们,在科研的道路上仍然延续着昔日的友谊。

2017年,恽之玮和张伟合作,发现证明了函数域中的高阶Gan-Gross-Prasad猜想。这和7个“千禧年问题”中的3个(霍奇猜想、黎曼假设、BSD猜想)都有关系。他们共同获得了科学突破奖—数学新视野奖。

2015年,研究代数几何的恽之玮和朱歆文,以及专注于数论的袁新意和张伟,将这两种大方向组合出了一个独特的视角,用以攻克Langlands工程。这一工程由Robert Langlands在上世纪60年代提出,试图建立数论与几何之间的内在关联,用一个领域的工具和方法研习另一个领域的问题。

未来,期待他们碰撞出更多新的火花!

参考资料:

1.https://www.simonsfoundation.org/grant/simons-investigators/

2.https://mp.weixin.qq.com/s/3nZJtiNgUQYjtL_SRi1-jw

3.http://news.pku.edu.cn

4.https://math.berkeley.edu/~yxy/

5.https://news.pku.edu.cn/xwzh/5dbdc108b30f40b2ba96fdffddaa9031.htm

6.https://math.mit.edu/directory/profile.php?pid=1998

7.https://math.mit.edu/directory/profile.php?pid=1201

8.http://pkunews.pku.edu.cn/xwzh/2015-12/12/content_292059.htm

9.https://mp.weixin.qq.com/s/OWUa9Wkvb67nWFCF1R8rgw

 
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