作者:廖洋 韩洪烁 来源:科学网 www.sciencenet.cn 发布时间:2019/3/20 21:01:57
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山东科技大学:一份特殊“奖学金”
大学老师自设奖学金,鼓励学生勤奋好学

图为:文志杰(左)为优秀学生发奖学金

 

“文老师自掏腰包给同学们发了奖学金,真是太感人了!”近日,在山东科技大学师生中传播着这则消息。

学生口中的“文老师”,就是该校矿业学院文志杰老师。自2016年开始,文志杰担任采矿工程专业2016级2班的班主任,获得这次“奖学金”的4名学生便在这个班级。

一位深受学生爱戴的班主任

今年37岁的文志杰,可谓是教学科研育人样样行,早在2014年就成为了副教授,同时是国家重点实验室主任助理、院士秘书,先后主持国家自然科学基金2项,发表SCI、EI论文16余篇,获中国煤炭青年科技奖、山东省科技进步奖等,是一名典型的研究型学者。

在紧张忙碌的教书和科研之余,文志杰经常抽出宝贵的时间,或将班级28名学生约到会议室里,讨论近期大家的学习和生活,或是一起到球场上切磋技艺,有时候也会在河畔席地而坐,举行别开生面的“班会”。“文老师不但幽默风趣,而且见解独到,很多问题,与他一交流就感觉迎刃而解了。”采矿工程2016级2班学生汪一帆如是说。对于这位贴心的班主任,班里28名学生都非常喜欢他。这位年轻帅气的老师成了学生的良师益友。

对学生是一种激励和认可

文志杰自设的“采动力学”奖学金,资助金额为每人500元,惠及4名学生,奖学金全部是个人工资所得。获得奖学金的4名学生中,李学斌、黄刚两人品学兼优,是大家心中公认的“学霸”,李智峰、汪一帆则是建档在册的特困生。

文志杰说,“在大家心中,大学老师的形象常常是记不清班上所有学生的姓名,更别提学习和家庭情况了。但在我看来,从事教书育人这个职业,一定要有理想信念,学生变得优秀就是我最大的满足。”

在山东科技大学矿业学院,班主任自掏腰包为班级学生设立奖助学金的事例并不少见。该校陈绍杰、郭忠平、吴士良等多名老师早在一年前就通过不同的形式,奖励、资助优秀学生和困难学生。

“希望通过一些小小的奖励,激发学生争先争优的动力,让学生通过努力,有所进步,有所成长。”陈绍杰老师告诉记者。“2000块钱对于我们来说,或许只是少拿了一些工资,但我认为,在学生眼中,是老师对他们进步的认可,也是通过这样一种方式,让大家向标杆对齐。”文志杰说。

获得奖学金的李学斌同学表示,会珍惜学习机会,练就过硬本领,不辜负老师的期望,以优异成绩回报母校和老师。

据记者了解,在一些节日的时候,还有一些班主任会主动拿出一部分工资,为班内家庭经济困难学生送上一份“特殊”的礼物。在“锦上添花”奖励优秀学生的同时,更是“雪中送炭”资助贫困学子。

“这对学生肯定是个好事,也希望更多的老师能够去关爱每一个学生。”该校矿业学院院长谭云亮告诉记者。虽然奖金不是太多,但这种做法对学生是一种激励。“学生们拿到奖学金,得到老师对他的一种认可,就会有更多的动力去学习。”谭云亮表示。

全班同学学习风气浓厚

“文老师的做法,让我们非常感动,现在同学们都很有学习劲头,并不是追求物质的奖励,而是为了老师这么真心的对待我们感到幸福,我们唯有加倍努力学习,才能汇报学校和老师的关怀。”采矿工程专业2016级2班一名学生告诉记者,自从设立了这项班级奖学金,同学们学习起来就像打了鸡血,以前觉得学习不重要的同学,也纷纷拿起了书本。

“现在看来,一个小小的举措,效果还是很明显的,学生们并不是为了奖学金而努力,而是为了老师对他们的用心良苦而努力。”该学院团委书记马赫告诉记者。

“付出与成绩成正比!看到学生非常努力,发自内心的高兴,希望同学们一定要继续保持这股学习的劲头。”文志杰深情地说,希望更多的老师关心学生的学习生活情况,让他们在大学里幸福成长。他告诉记者,由于效果不错,班级奖学金会一直设立下去。

“我一定是我们心目中的好老师!”“您想的念的全是学生,我们懂得记得您的好!”看到这样“给力”的班主任,大学生们纷纷表示羡慕,希望这样关心学生的好老师越多越好。

设立奖学金只是关怀第一步

对于自掏腰包设立奖学金的事儿,老师们都觉得不足挂齿,自己只是尽了一份绵薄之力。

文志杰表示,设立奖学金只是关怀的一步,在接下来的时间里,我会认真考虑,怎么样更好地帮助学生成长成才。“我觉得我们的做法应该是更加全面的引导和育人,在精神上也应该给予学生帮助和支持,比如说,在科研项目中,让一些专业优秀的学生提前参与进来;指导学生改进学习方法;指导学生参加科技创新竞赛和活动等;因材施教,等等。”

班主任制是让老师走近学生的重要举措。据了解,在山东科技大学,除了学生专职辅导员,已经有一千多名班主任走近学生学习生活,他们实时解决学生各类问题,同时,从思想教育、价值引导、学习激励、生活指导等方面对同学们进行全面教育和引导,助力学生成长成才,形成了“亦师亦友”的良好氛围,受到广大学生的“点赞”。

 
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