作者:黄辛 符哲琦 来源:科学网 www.sciencenet.cn 发布时间:2018/9/13 10:00:31
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学会学习、学会研究、学会独立
华师大校长钱旭红院士为新生上第一堂思政课

 

“要成事成名成家,至少先成人,当前做个好学生。”“希望你们能具有以关爱为第一要素的人文精神、以质疑为第一要素的科学精神、以使命为第一要素的信仰精神。”在华东师范大学2018级新生开学典礼上,全体新生共同聆听了校长钱旭红院士讲授的第一堂思政课——“学会学习、学会研究、学会独立”。

9月12日,开学典礼分别在闵行校区东田径场、中山北路校区体育馆隆重举行。10219名来自全国和世界各地的新生怀揣梦想,在此正式开启大学生活新征程。

钱旭红指出,前进在建设世界一流大学征程中的华东师大,培养的是未来中华文明的创造者和守护者。学校以理论学习和实验实践并重的“T形复合法”,培养专业精深、学识广博的“T形综合英才”。他强调,知识是精神的载体,知识的提升能带来精神的升华,因此,知识学习就成为成长中最重要的途径。

从“氛围学习”“通识学习”“专业学习”“研究学习”四个角度,钱旭红讲述了“学会学习、学会研究”的意义和路径。他指出,第一,要接受大学氛围的熏陶和锻炼,向所有的师生学习、学习所有的优秀文明成果,而不是向某一个人、某一个老师学习。尤其是本科阶段学习,重点应该是“博采众长,扬长避短;学习众家之长,进而独立自成一家。”第二,要读经典、学原著、听诠释,获得全面的文明滋养,从而走向创新,使学子们无论今后从事什么职业,都会从中受益。他还为学生推荐书目,列出了他认为“反映人类思想文明的典型成果”的“四书”——作为人类思想经典和主流价值的《共产党宣言》,作为中华民族哲学经典的《道德经》,作为当代科学人文和人类思维经典的《量子史话》和作为人类学科模板和形式逻辑训练经典的《几何原本》。第三,专业学习阶段最重要的是思维训练、实践教育、科学精神、研究接触。“学专业,不仅仅是学知识、学能力,更重要的是学习思维。”要通过创新创业的实习、实验、实践,去整合自身所学的专业知识,通过操作实践去解决专业问题。同时,要注重加强科学精神训练。第四,他提出了成为一名合格研究生必备的“四项基础”——文献查阅能力、实验实证能力、申请和表达能力、成果发表能力。

“要学会独立,训练培养独立人格、学会独立思考、凡事三思而行。”钱旭红叮嘱学生,“读本科是为了学会学习,读研究生是为了学会创造。跟着老师学习,是为了能够离开老师独立学习;跟着老师做研究,是为了能够离开老师独立做研究。”“只有突破知识,超越老师,改变思维,学会创新,才能真正获得改变世界的力量。”

最后,他寄语新生,“勇担责任,直面挑战,独立担当,充分利用丰富的学习资源,开拓自己的视野,训练自己的思维,拥有一段丰富而又充实的大学生涯。”

 
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