■吕小羽

据报道，日前，广州美术学院动漫专业的近百位师生举行了一场特殊的拜师仪式，共同向8位民间工艺大师拜师学艺，争当非遗传承人，决心以文创设计弘扬我国传统文化。

李克强总理在今年的政府工作报告中提出，“加强文物保护利用和文化遗产保护传承”。中国是有着五千年璀璨文明的古国，拥有许许多多独具特色的非物质文化遗产，这些非物质文化遗产的保护与传承毫无疑问非常重要，但因为一些非物质文化遗产存在工时长、产量低、成本高等情况，在传承上比较困难，面临着“后继乏人”的问题。

从这个角度来说，广州美术学院的做法给非遗传承难题提供了一个很好的解决思路。学院聘请非遗传承人担任老师，指导大学生学习传统的“非遗”技艺，学生走进“非遗”作坊，深入了解行业现状。非遗传承人对学生进行技艺方面的指导，带领学生进行实践，学院提供教学资源支持，双方共同打造“非遗”项目特色课程，为“非遗”培养新的传承人，并使更大范围的年轻人能够了解“非遗”，认识“非遗”。

事实上，一些非物质文化遗产由于在当今社会的实用性较弱，很容易与社会脱节，也很难进入年轻人的视野。但“非遗”想要传承下去，离不开年轻人这个市场。想要拉近与年轻人的距离，就必须想办法融入现代社会，符合年轻人的审美感受。最近热播的少儿节目《赢在博物馆》等就是很好的例子，通过电视节目的形式，使用明星讲解人、主持人，通过孩子们组队进行比赛，使那些古老的文物“活”了过来，重新焕发青春的活力，走进年轻人和少年儿童的心里。

其实，非遗的传承，不能仅仅依靠传承人带徒弟这种传统的方式，需要在形式上进行创新。要让非遗走进现代生活，更具备现代元素，才能得到年轻人的喜欢，并使他们真正愿意去接触、传承这些非物质文化遗产。这需要社会方方面面的合力，搭建合适的平台，使我们丰富的非物质文化遗产更好地传承下去。