作者:温才妃 袁一萍 李佳悦 来源:中国科学报 发布时间:2018/1/9 8:22:42
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西南石油大学:决不让一个少数民族学生掉队

 西南石油大学教师向少数民族预科生赠送礼物。

■本报记者 温才妃 通讯员 袁一萍 李佳悦

“在彝族年收到学校送来的礼物,心里特别温暖与感动。”西南石油大学2017级少数民族预科生潘则美收到学校从成都专程送来的新年礼物后感动地说,“虽然离学校有500多公里,2018年才正式进校入学,但学校依然牵挂着我们,千里迢迢来看望我们。”

与潘则美一样感受到学校温暖的,还有其他56名在西昌学院就读的少数民族预科生。事实上,定期看望慰问少数民族预科生,只是西南石油大学为少数民族地区培养人才的一个缩影。

关键在培养

去年11月,西南石油大学多部门负责人来到西昌,看望并慰问了该校57名在西昌学院就读的少数民族预科生。在少数民族预科生见面会上,这群“准大学生”还略显羞涩。

而就在不久之后,场面却发生了“变化”。原来,在西南石油大学学工部部长蒲勇、教务处处长黄健全、招生就业处副处长张敏与他们的一番交流与互动后,学生们渐渐壮起胆子,“请问老师应该如何选择专业?”“大学有哪些社团活动呀?”“学校有哪些资助政策?”……一时场面热烈。

来自内江的藏族学生陈梦娇说:“通过这次见面会,不仅增强了我对学校的了解,也更加激发了我的学习动力,为自己是西南石油大学的一名学生深感自豪和骄傲。”

据介绍,西南石油大学2017年招收的少数民族预科生全都是来自四川省凉山州、阿坝州、甘孜州的彝族、藏族、羌族等民族学生。近三年来,西南石油大学共招收录取了160多名少数民族预科学生。

“根据少数民族地区的经济发展特色和需求,针对少数民族贫困地区学生,我们主要投放了电子商务、社会工作、会计学、公共事业管理、法学、土木工程、通信工程、网络工程等地方经济社会发展急需的专业。”张敏说,“只有结合地区实际来培养少数民族学生,他们毕业后才能回得去、用得上、留得住。”

“不但要把这些地区的学生招进来,关键是要把他们培养好。”蒲勇表示,由于少数民族贫困地区基层教育薄弱等客观原因,这些地区的一部分少数民族学生在学习上,尤其是英语、数理化方面存在一定困难,为了帮助他们,学校实施了一系列的“精准化”学业帮扶措施。

那么,“精准化”学业帮扶措施又是如何展开的呢?

“精准化”学业帮扶

从2016年开始,2015级市场营销专业班长赵乾坤每周都要对同班同学杨小芬进行数学、英语等课程辅导。杨小芬是来自四川省凉山州盐源县蒙古族的学生,上大学之前,她的数学底子薄,数学题都是靠死记硬背才勉强过关的,通过“一对一”结对帮扶,在赵乾坤的帮助下,杨小芬的数学成绩提升非常快。

“以前数学是我学习的‘拦路虎’,现在高数都能考到81分,同学的讲解让我理解起来更容易一些,让我的数学不再靠以前的死记硬背方式来学习。”杨小芬说。

据悉,西南石油大学在少数民族学生比较集中的经管院、法学院、计科院、土建院、材料院等二级学院成立了民族学生发展工作室,专门对少数民族学生进行学业帮扶,推出“一对一”结对帮扶举措,采取1名成绩优秀学生对接帮扶1名学习有困难的少数民族学生的方式,帮助解决课程学习中存在的困难。

不仅如此,根据课程难易程度,西南石油大学还开设了高数与概率统计等基础课程辅导班,安排任课教师对少数民族学生重点答疑解惑,帮助他们提升学习兴趣、改进学习方法。

针对少数民族学生英语基础比较薄弱的现象,学校为他们单独“开小灶”,在全校范围内开设了少数民族学生英语“零起点”辅导班。同时,学校成立了外语学习与国际化视野拓展工作室,实施少数民族英语学习“一帮一”伙伴计划,充分发挥外国语学院英语专业的学科优势,为英语基础差的少数民族学生提供英语学习辅导,帮助他们提高英语应用能力。

黄健全表示,通过这一系列“精准化”的学业帮扶举措,有力地解决少数民族学生的学业困难,让少数民族学生学有所获、学有所成。

毕业生反哺家乡

西南石油大学工商管理专业的学生李清勇2014年毕业后主动回到家乡金阳县,一直在基层工作。目前他在该县的扶贫办任职,冲在家乡脱贫致富奔小康的第一线。

据悉,西南石油大学从2015年12月开始承担南充市蓬安县长梁乡鹅项颈村、凉山州金阳县天地坝镇新寨子村的精准扶贫工作,助力贫困山区的群众拔掉穷根。

学校关爱来自金阳、蓬安的贫困大学生,定期召开两县学生座谈会。去年10月,学校召开金阳县学生座谈会,帮助他们解决实际困难。

据统计,近两年西南石油大学为两县学生发放各类奖助学金63.47万元,受益学生166人次;帮助31名两县学生获得了生源地、校园地助学贷款,贷款金额25.54万元,为26名两县学生提供了勤工助学岗位,发放工资4.47万元。

反哺家乡是学校在扶贫中力推的理念。榜样的力量是无穷的,像李清勇这样毕业后主动放弃大城市的工作,回家乡搞建设的少数民族学生还不少。

“经过精心的培养,我校少数民族毕业生呈现了愿意回、留得住、用得上的特点,他们绝大多数都愿意回到家乡,为家乡作贡献。”蒲勇说。

“扎根家乡在基层,守住初心为乡亲,继续努力前行。”在该校的2017届优秀毕业生成长事迹报告会上,来自经管院的彝族毕业生白夫则讲述了自己放弃在成都高薪工作,毅然回到家乡凉山工作的故事。“在家乡,我将开创一个不一样的人生,建设一个不一样的家乡。”

“精准扶贫,决不让一个少数民族、一个地区掉队。党的十九大作出了让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会的庄严承诺。作为高校,就要发挥我们独特的教育优势,为贫困地区的精准扶贫培养、输送高素质人才,这也是我们的职责所在。”西南石油大学党委书记孙一平如是说。

《中国科学报》 (2018-01-09 第5版 大学周刊)
 
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