作者:程春生 谢永峰 来源:科学网 www.sciencenet.cn 发布时间:2015/12/13 23:59:30
选择字号:
山西戏剧职业学院舞蹈展演异彩纷呈




 

山西太原12月13日讯(记者程春生 通讯员谢永峰)伴随着山西戏剧职业学院第七届校园文化艺术节的举办,一场涵盖中国多民族的民间舞蹈教学剧目展演活动,日前在该校隆重举行,参加演出的120多名演员全部是该校舞蹈系学生,学子们优美的舞段与精彩的表演,博得观众的热烈掌声和高度赞赏。

记者了解到,山西戏剧职业学院舞蹈系为该院重点发展专业, 现有教师50余人,在校生500多人,并拥有全省最好的舞蹈教学资源,在全国同类艺术院校舞蹈专业建设和发展领域处于领先水平。截止目前,该系已为国家培养舞蹈人才3000余名,编创了上百个舞蹈作品,荣获60多个国家级奖项。特别是由著名艺术家张继钢导演的大型山西说唱剧《解放》自2009年9月1日在国家大剧院成功上演以来,走遍了祖国大江南北,演出700多场。该系师生还先后出访了荷兰、比利时、法国、加拿大等国进行学术交流和演出。

今年以来,他们创排的儿童剧《红星杨》、音舞诗画《红色记忆》,赢得了广大观众的好评。目前,这支创作与表演队伍在该省的各类大型晚会演出中,已成为一支不可缺少的骨干力量。

“在国家文化大繁荣、大发展方针与政策的引领下,在山西省建设文化强省战略部署下,舞蹈系根植于山西这块有着五千年深厚文化底蕴的土地上。”山西省文化厅党组成员、该院院长李培勇介绍说,本次中国民族民间舞蹈教学展演,涵盖了汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族、傣族、彝族等民间舞蹈剧目,是山西省教育厅、财政厅支持的中国舞表演专业实训基地建设成果展示,也是对学校师生专业课堂教学成果的一次集中展示,以此推动全院教学体系的建设。

“本次展演是我系课堂教学与舞台实习的一次有效衔接。”谈到办学理念,舞蹈系主任刘海泉这样认为,我们结合学院办学的优势,遵循舞蹈人才培养的特殊规律,采用舞蹈专业中职——高职(或本科)衔接的办学模式,对人才培养的连续性、有效性起到了积极的作用。

刘海泉和他的教学团队,从实践中总结出的舞蹈表演人才培养模式,为社会输送了一大批优秀舞蹈表演人才。“舞蹈表演人才培养是一项系统工程,中职高职衔接的办学模式,基本贯穿了一个舞蹈演员成长成才的全过程。艺术类院校教学的形式和载体是舞台,只有通过在舞台上的实践演出才能真正达到高素质实用型人才培养目的。”刘海泉如是说。

 
 打印  发E-mail给: 
    
 
以下评论只代表网友个人观点,不代表科学网观点。 

目前已有0条评论
相关新闻 相关论文

图片新闻
“太极一号”第一阶段在轨测试任务完成 银河系最大“气泡”亮相
天上没交警、卫星多,怎样避免出“车祸” 科学家在噬菌体抑菌机制领域取得进展
>>更多
 
一周新闻排行 一周新闻评论排行
 
编辑部推荐博文
 
论坛推荐