作者:史俊庭 来源:科学网 www.sciencenet.cn 发布时间:2013-6-24 10:15:47
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河南省首家非“211”高校发布本科教学质量报告
 
【科学网 史俊庭报道】6月21日,《河南财经政法大学2012年本科教学质量报告》新闻发布会在该校龙子湖校区举行。
 
据悉,这是河南省首家非211高校发布本科教学质量报告,该校在报告中引入了国内第三方教育数据咨询和质量评估机构——麦可思数据有限公司的评价结果。
 
河南财经政法大学副校长司林胜介绍说,把自身办学水平和教育质量以报告的形式全面呈现给公众,是该校是学校主动接受社会问责、进行社会公开评价的务实行动,也是学校提高教育教学质量、创建地方高水平大学的重要举措。
 
据了解,河南财经政法大学2010年3月正式组建,在深入研讨中,全校师生深刻认识到,本科教育水平不仅是内涵发展的动力源,更是持续发展的生命线。要想在中原经济区建设的大局中找准定位、主动作为,就必须旗帜鲜明地打造一流本科教育。
 
司林胜说,在创办一流本科教育的征程中,该校全面启动和深入实施了素质教育拓展工程、专业特色培育工程、课程效能提升工程、教师教学发展工程、教学质量保障工程等五大本科教学改革工程,在全校上下掀起了言必教学、行必质量的热潮。
 
记者了解到,该报告分为七个方面内容,分别是介绍本科教育基本情况、展示师资情况与教学条件、揭示教学建设与改革进程、描述教学管理与质量保障体系、呈现学生状况及学习效果、明晰学校的特色和发展方向、找准需要解决的关键问题。
 
纵览该报告,最大的亮点莫过于客观性和独立性。该质量报告的起草工作是由学校独立设置的教学质量评价中心组织实施的,而重要的支撑数据则是委托独立的第三方机构调查分析提供的。这种特有的双重独立性,增加了报告的权威性和指导性。
 
对成绩不粉饰,对差距不掩饰,在发布的数据中,既能够清楚看到该校的优势和特色,同时也能明确找到改进的空间和方向。
 
记者从发布会上还获悉,该校已决定将发布“年度本科教学质量报告”制度化、常态化,每年定期发布,坚持开门办教育、办人民满意教育,将教学质量交由社会公众检阅、评价和监督,积极在良好互动中实现质量提升、人民满意的双丰收。
 
 
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