作者:张巧玲 来源:中国科学报 发布时间:2013-3-8 8:42:50
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张大勇代表:弘扬科学精神应成当代社会主旋律
 
“数据调查显示,我国公民的科学素养远远赶不上经济的高速发展。应大力加强以人为本的软件建设,尤其要弘扬科学精神,使其成为当代社会的主旋律。”全国人大代表、北京师范大学生命科学学院生态学研究所所长张大勇表示。
 
从1992年开始,中国科协共开展了9次中国公民科学素养的调查,2010年公布的第八次调查结果显示,中国公民只有3.27%的人具备基本的科学素质。
 
“这说明当前公民的科学素质普遍不高。”张大勇认为,这种状况不但会严重影响经济社会的发展,也威胁到社会的安定。日本福岛核事故引发的抢购事件,各种封建迷信活动有所抬头等问题,都说明提升全民科学素质刻不容缓。
 
张大勇介绍,科学素质主要包括:科学知识、科学方法和科学精神。了解科学知识并不意味着就具有科学精神,也不意味着掌握基本的科学方法。科学精神才是科学素质的集中体现,而弘扬科学精神正是当前最为欠缺的。
 
所谓弘扬科学精神,有专家归纳为四个方面:怀疑精神、探索精神、理性精神和实证精神。更通俗地讲,是破除迷信、勇于创新、逻辑严谨、实事求是。这四方面相辅相成,缺一不可。
 
改革开放以来,我国对于科学技术和科学素质都十分重视。2002年国家颁布了《中华人民共和国科学普及法》,2006年制定实施了《全民科学素质行动计划纲要》,2011年还把这个纲要列入“十二五”规划。
 
“但总体上,对于高举科学旗帜的认识仍显不足,很多人虽把它看成加快转变经济发展方式的手段、支撑,但没有把倡导科学精神加以高度重视。”张大勇说。
 
除了全民的科学素质普遍不高外,据科协调查,我国领导干部整体科学素养也只有10%左右。张大勇认为,领导干部在管理国家的具体事务上拥有决策权,因而其科学素质水平高低直接关系到国家的发展。所以无论是领导干部还是普通民众,都应该加强科学素质的培养,将弘扬科学精神作为当代社会的主旋律。
 
(本报记者张巧玲)
 
《中国科学报》 (2013-03-08 第2版 两会特刊)
 
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