作者:宁秋娅 来源:中国科学报 发布时间:2012-10-10 8:37:50
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高校理应担科普之责
 
■宁秋娅
 
近日,全国科普开放日主场在中国农业大学举行,中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平和王兆国、刘云山等领导同志来到农大,与首都群众和大学生一起参加科普日活动。在活动现场的讲话中,习近平指出:“高校不仅抓教学、抓科研,还要抓科技普及。”这使我们更加深刻地认识到:科普也是高校的重要责任。
 
担科普之责高校义不容辞。一个国家未来的命运,在很大程度上取决于其科技竞争力。构成国家科技竞争力的要素主要有高水平的科研成果、高水平的科研机构、高水平的科技人才以及高水平的国民科学素质。国民科学素质是基础,离开它,高水平的科研成果、科研机构和科技人才都将成为无源之水和无本之木。科学普及是提高国民科学素质的重要途径。众所周知,高校承担着国家人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新的重任,自然要以国家的需要为己任,勇敢担负起科学普及的重任。实际上科学普及也是高校服务社会的具体行动之一。所以科普也是高校之责任,而且责无旁贷、义不容辞。
 
担科普之责高校优势显著。科学普及是一项量大面广的社会性工作,不是某个部门或少数专职人员所能独立完成的。在一定意义上讲,社会上的每位成员都是科普对象,而每个人又都可能成为科普工作者。但是,科普工作要落到实处仍然需要有真懂、会说、愿做的基本队伍,否则难以长久,更难以保证质量。高校是科技知识占有者集中的地方,人才济济,便于组织实施;而且实验设备齐全,科研成果丰富,便于市民现场观摩,进行科学普及事半功倍。这也正如习近平在讲话中谈到的:“高等院校蕴藏着开展科普教育活动最为丰富的人才资源,在面向社会公众开展科普活动方面具有不可替代的优势。”
 
担科普之责更需众志成城。只有全国各高校都行动起来,才能众志成城加快推进我国科普事业的进程,推进创新型国家和科技强国目标的实现。全国千余所高校无论哪所高校都具有自己的特色和优势,如果每所高校都充分发挥各自优势,面向社会、面向基层、面向群众,积极开展科普工作,那将是一支战斗力极强的生力军。担负起科普之责任,需要各高校站在国家战略发展的高度,充分认识科学普及的重要意义;建立长效机制,把科学普及工作与教学科研有机结合,与国际发展重点、百姓关注热点有机结合,把科普工作常态化;创新方式方法,用百姓最喜闻乐见的形式、最通俗易懂的语言开展科普活动,提高科普的针对性和实效性。
 
《中国科学报》 (2012-10-10 B3 思考)
 
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