张建（中）在科研现场。受访者供图

■本报记者 卜叶

从业十几年来，江苏科技大学机械工程学院教授张建不断给自己“加码”，科研、教学、管理、专利各项工作有条不紊。

国家知识产权局日前公布了第二十二届中国专利奖评审结果，张建团队的发明成果入选优秀奖获奖名单。这项成果围绕水下耐压装备，开发了一系列深海装备耐压舱及核心组件，构建了深海耐压结构核心技术专利池，在深海潜水器研制中发挥着重要作用。不久前，他还获评江苏省高校优秀共产党员。

“科研、教学、管理、专利是一个有机整体，必须同时进行才能提升整体科研水平。”张建告诉《中国科学报》。

“钻”进深海

水深超过2000米的深海，占地球表面的3/5。深潜是探索海洋奥秘的重要方式之一，但我国深潜研究起步较晚。21世纪初，全球仅有少数几台载人深潜装备，我国在很多领域存在空白。

“为了国家需要，”意识到深潜的重要性，张建一头“钻”进深海，先后进入中国船舶科学研究中心、日本埼玉工业大学进行深海潜水器耐压壳创新研发工作。

当时，业界普遍认为球型是一种比较完美的结构设计，但是没有科学证据证明这一结论的合理性。带着这一疑问，张建开展了蛋壳仿生研究。他发现，在某些特定应用场景下，蛋壳结构确实比球型好。这一研究得到国际同行的肯定和关注。

学成归国后，张建带着所学知识和研究成果，应用于我国两台深潜装备研制中。

专利让腰板儿挺直

除了高精尖的科研仪器研发，张建所在的机械工程专业是一个离民生和应用很近的学科。

2009年，一个工业洗涤笼的项目吸引了张建的注意力。一条12米长的洗涤笼，能够容纳1200公斤脏衣服，从进到出两三个小时，衣服就变干净了。经过一段时间研发和验证，张建团队与江苏海狮机械股份有限公司研发的洗涤笼运行效果良好。但洗涤笼设备的很多技术专利掌握在国际公司手中，此时出售产品，可能会引起知识产权纠纷。

无独有偶，海上打桩的项目再次令张建意识到专利的重要性。打桩技术需要知识产权，否则就会造成侵权，但申请专利需要披露技术内容，企业十分担心过分披露使技术秘密外泄，于是陷入两难境地。

张建的热情一下子被激发了。对专利申请流程、写作规范等一窍不通的张建，逢人就打听专利申请事宜，学习经验。

一开始，没摸到门道，张建写的专利并不“合格”，十之八九都受到专业人士的“无情”批评。但他并未放弃，看了很多专业书，研究相关案例，不到两年就掌握了要点，申请的专利几乎都能一次通过。

随着申请专利的增多，他终于品尝到收获的喜悦。一款橡胶塞的改进设计专利，提供给企业用于机器生产后，直接降低了该设备60%的国际价格。

“几万元的专利转让直接为企业创造了千万元利润，同时赢得了同行的尊重。”张建说，专利让企业在国际贸易中挺直了腰板。

来向张建请教经验的人越来越多。“授之以鱼，不如授之以渔。”张建制作了一个申请专利的教程，在团队、学院和行业培训班中进行推广。

值得一提的是，刚开始张建所在的团队只有几个人能写专利，普遍不重视专利申请，现在团队中90%的成员都具备了这项技能。

同时，张建还开设了专利申请课程，教授学生。初次接触专利，学生们往往丈二和尚摸不着头脑，于是每个学生前两三个专利，往往需要张建亲自写、手把手教。

经过多年努力，围绕海洋工程装备，张建团队研发了不少创新方法、技术、工艺和产品，并形成了四个将近120个专利的专利池。

“点子王”的言传身教

提起对这位老师的印象，多数学生认为张建是个“点子王”，总能提出一个个创新想法，跟学生讨论，指导学生实践。

实践过程荆棘遍布。“每当这时候，张建老师都会耐心分析失败原因，如果判断仍具有可实施性就会提出优化方案，会给学生打气，鼓励学生继续努力。” 南京航空航天大学博士生王明禄说。

回忆起这位昔日的硕士导师，王明禄表示，小到论文标点符号，大到研究方向，导师都有十分严格的要求。

张建将人才培养视作首要任务。“很多方案都是几经修改，逐渐完善，才符合科学规律。只有让学生养成不轻言放弃的精神、品尝到艰辛付出后的成功喜悦，他们才能成为合格的科研工作者。”