本报讯 创造力也是可以训练的吗？如何激发跨领域的创造力？30名来自中国不同高校不同专业的本科生、研究生、博士生在德国专家的带领下在“跨领域应用创造力”暑期学校中开始了一次头脑风暴之旅。他们在两周的时间里有机会了解创造力在不同学科领域的研究与应用，所涉及的学科包括教学与培训、心理学、工程技术学和商业学等。

 

正在北京师范大学举办的该研修课程由德国应用管理大学和北京师范大学经济与工商管理学院联合德国慕尼黑大学、德国根多夫应用技术大学和中科院心理所相关领域的创造力研究专家共同推出，并得到德意志学术交流中心（DAAD）和德国联邦教育与研究部（BMBF）资助。该课程授课语言为英语，所有学员均通过德国老师的网络面试得以入选。目前，他们已经完成了一半的课程，并在西门子公司进行了创造力案例的分析实践。学员之一、武汉大学研究生简力在完成西门子公司的案例实践后说：“跨学科的课程设置和学生跨学科背景的确为创新视野的开拓提供了很多有利条件。课程中以小组的方式来进行总结激发了成员独立思考和团队合作的能力并使多元观点得以呈现和碰撞。实地的案例分析又为我们提供了近距离观察和感知应用创造力的机会。”（楚静）

 

《科学时报》 (2010-8-17 B2 校园)