众所周知,抑郁症会对工作表现产生负面影响,但人们很少意识到它也是孩子们学业不良的原因之一。
最新的一项研究调查了不同程度的抑郁症与学习成绩的关系,该研究论文发表在最近一期的爱思唯尔期刊《青春期杂志》(Journal of Adolescence)上。该研究对芬兰玻里市13至17岁的在校学生进行抽样问卷调查,样本量为2266,该研究同时也是一项大型青春期心理健康研究项目的组成部分。问卷问题衡量了抑郁程度和学业表现,问题包括课程平均成绩,与前一学期相比的成绩变化,在集中注意力、读写、人际交往、家庭作业和备考上是否存在困难等。
根据调查的结果,18%的女生和11%的男生被认为处于抑郁状态。通过统计比较抑郁和非抑郁的学生的学习成绩,研究人员发现,抑郁的男女学生的成绩明显差很多。另外,研究结果还表明,无论是男生还是女生,相比上学期成绩下降的越多,就越有可能陷入抑郁。抑郁学生人群在课堂集中注意力、家庭作业、备考、团体活动、制定学习计划,以及读写等方面都存在更多的困难。总之,自报的抑郁症与学业不良有关系,这里的学业是以考试成绩衡量的。
不过,研究人员目前还不清楚是抑郁导致学习成绩不佳,还是学习成绩不佳导致抑郁。研究人员指出了在学校促进心理健康的重要性,方法包括增强自尊心,倡导高效学习。另外,表现出不良症状的年轻人应该去做抑郁症的评估。(荔涛/编译)
(《青春期杂志》(Journal of Adolescence),doi:10.1016/j.adolescence.2007.08.006,Sari A. Fröjda, Riittakerttu Kaltiala-Heinoa)
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