北京清华大学校长顾秉林（左）和新竹清华大学校长陈力俊同为物理学家，两人只差一岁。
（图片来源：台湾《联合报》）
综合台湾《联合报》报道，近六十年后，为了共商建校百年校庆，北京清华大学校长
顾秉林与台湾新竹清华大学校长
陈力俊日前首度在台湾会面，畅谈两校的同与不同。
内外神似 两校长一见如故
“我们一见如故！”北京清华大学校长顾秉林曾经来台访问七天，几乎天天与新竹清华大学校长陈力俊见面。陈力俊流露南方人的温文尔雅，顾秉林则有东北人的直爽豪迈。虽是初识，谈起两校未来、对学生的看法，想法不谋而合。
两校校长背景相似。顾秉林与陈力俊同为物理学家，各是两岸最受敬重的中国科学院与“中央研究院”院士；年龄也相仿，顾秉林只比陈力俊长一岁。
两校校风共同点更多，校训、校歌、校徽自不待言，发展路线也很相似：都先发展理工、再补足人文养分。另外，两校不仅内在精神神似，就连“外表”也同样倾国倾城，都是两岸票选“最美大学”。
“一个学校潜在的精神文化，主导很长的历史时期。”顾秉林认为，校训、校歌是学校的“潜在的精神文化”，潜移默化中静静引领两校。而如北京清华大学著名景点“水木清华”，虽然新竹清华大学人无缘目睹康熙御笔所提的“水木清华”匾额，但这四字仍深植心中飘散芬芳，成就清大幽美的校园风光。
两校的相似点让人惊叹冥冥天意，不同处则让人忧心台湾的竞争力。陈力俊虽以“社会进化过程的早晚”为由，解释台湾学生不如大陆学生用功、有企图心，但话里听得出担忧。而北京清华大学投注在每个学生身上的经费是新竹清华大学的两倍，陈力俊更直接点名“教育政策要检讨”。
优势互补 可能性很多
两位校长在接受采访时都表示，两校可以借鉴对方，优势互补。
顾秉林谦逊地说，台湾清华大学跨领域、学科的方向很值得学习，北京清华大学相较起来比较“固化”。这次来台湾，同行的研发长便到新竹清华专门研究这件事。
陈力俊则表示，北京清华大学的宏观规划，很值得效法。北京清华有美术学院、传播学院、又有医学院，一步步地扩充。但台湾做这些事情比较困难。他说，世界上没有学校像我们这样，分开这么久；却因为同根同源，很能够融合，还能够互补。
陈力俊还透露，两校合作的可能性很多，新竹清华现在准备与北京清华建立共同实验室，期许做“东方的贝尔实验室”。
针对两岸学生用功程度的对比，陈力俊以其亲身经历说，我到北京清华，发现学生都在念书，图书馆、教室里都是满满的学生、都在念书。“台湾早期是这样，现在不再是这样”。
顾秉林解释说，大陆学生确实特别用功。这跟经济发展有关，我们百分之七十的人无法读大学。
顾秉林还说，台湾学生有礼貌、给人谦虚、好学印象，思想上比较活跃。
此外，台湾即将开放陆生赴台及采认大陆学历，对此，两位校长表示，“愈开放愈好”，“台湾脚步太慢”。
新闻背景
1908年，在清廷驻美公使梁诚、容闳奔走之下，美国国会通过退还庚子赔款（约一千四百八十余万美元），全数用于中国留学生赴美之费用。三年后中美用这笔款项在北京创办“清华学堂”，这便是北京清华大学的前身。1956年，台当局“行政院”敦请在美的北京清华大学校长梅贻琦返台主持复校，诞生新竹清华大学。
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