作者:袁建胜 来源:科学时报 发布时间:2009-12-1 9:52:50
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科学时报:让市场调整大学专业
 
近日,教育部部长袁贵仁表示,2010年全国普通高校毕业生规模将达630余万人,加上往届未实现就业的,高校毕业生就业形势依然十分严峻。
 
教育部除了成立专门的毕业生就业工作领导小组,牵头制定并出台有史以来数量最多,涉及面最广的文件和政策措施。还将以社会需求为导向,启动研究生、本专科生专业目录和专业管理办法的修订工作,推动新一轮高等教育改革。
 
近年来,大学专业设置的落后和僵化备受社会批评,此次教育部明确提出以社会需求为导向调整专业,在观念上有了可喜的转变。
 
但是,市场对人才的需求有短期性的特点,而大学人才培养的周期相对较长,依据新需求新设置的专业,4年之后毕业生的就业市场却未必乐观。
 
此外,不知道教育部是以什么样的方式来调整专业目录,想来也是由征求意见、专家研究、方案制定、行政推行等几部分组成,管理部门仍然在其中扮演支配性的角色,而新的专业目录一经确定,恐怕又是相对稳定地执行若干年,这似乎还是“一刀切”式的管理理念。
 
以上两个问题如何解决?有专家建议教育部门不妨试着做这样的工作:首先分清大学办学层次,研究型大学专业设置以知识传承和培育思想为导向,而教学型大学的专业设置以市场为导向。
 
其次,可加大调研的投入力度,对历届大学毕业生进行跟踪调查,配合经济形势的估计和预测,组织专家研讨,确定今后若干年的人才市场需求方向,提供给高校参考,高校可依据这些预测,自主调整和设置专业。
 
对于高校来讲,“宏观调控”未必就是百试不爽的良药,教育部门不妨在专业设置方面,给高校全部自主权,让市场发挥真正的调节作用。(袁建胜)
 
《科学时报》 (2009-12-1 B1 大学周刊)
 
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