最近，许多高校陆续展开了自主招生测试。之前，教育部发出通知，明确2008年全国进行自主招生试点的高校由59所增至68所。对于行进中的高考改革，这是个好消息。

 

在传统观念里，自主招生就是高校自己出题选拔学生。目前，自主招生一般遵循这样的流程：向中学发放推荐表、接受学生自主申请、组织笔试及面试。以单个学校来说，这样的程序并无问题，但从整个自主招生格局看，却形成了不同学校各自为战的状况。

 

因为，高校的自主招生测试，基本上都是大同小异的学科卷面考试，但为了申请不同的学校，学生不得不重复备考、投考，这无疑增加了学生的考试成本，限制了学生的有效选择，也不利于高校选择适合自己的学生。

 

从长远看，各自为战，会影响自主招生制度的进一步发展。高校要做好自主招生改革，需要充分关注考生的利益，并努力扩大学生的自主选择权。在这方面，美国的做法值得我们借鉴。比如，在美国，SAT高中学术水平考试成绩是大多数高校认可的申请入学的笔试成绩，每所自主招生的高校不再进行类似的学术水平考试。

 

高校根据权威的学业水平考试成绩、客观的中学平时成绩、综合素质，加上面试考察等种种可以评价学生的信息、资料，按照学校要求对这些指标赋予不同权重，由此对学生进行多元标准的录取，是比较科学的自主招生方式。所以，高校不妨考虑以一种权威性的统一考试作为选拔依据，之后对考试成绩达到本校标准的学生进行进一步考察，并综合各种因素进行录取。

 

这种做法，既打破了将考试分数作为唯一录取标准的传统录取方式，又保证了录取的公正与效率，也能大大减少学生的精神压力和经济负担。

 

（作者为上海交通大学教授）