“如果你们这学期提问3个以上有价值的问题，期末考试就可免考。”在07级对外汉语专业的第一堂课上，武大副教授冯雪锋宣布的课程考核“怪规则”，立即引起很大反响。

 

昨日（10月29日），冯雪锋告诉记者，其实这个“考核规则”实行多年了。近三年来就有20多名学生因提问有价值而享受免考待遇,成绩全部算优等。不过，从这学期开始，他将这个进行了修订，同时现在的“评委”从以前的任课老师扩大到同行和学生，让他们一起给提出的问题打分。

 

那么如何界定学生提出的问题有价值？他说，主要是从学术性、启发性和敏感性三个方面。

 

他举例，比如有名学生关注到语言的不对称现象，如只有“上厕所”而没有“下厕所”一说，不管在楼上还是在楼下，一律都是上厕所，同样，只有“下馆子”而没有“上馆子”说法。他说，这就体现出学生对语言的敏感性。

 

冯雪锋认为，当前高校教学满堂灌现象，不利于学生的创造力培养，也不能真正检查出学生的学习状况。他的观点是，没有不聪明的学生，只有不会教的老师。只有注意引导学生，营造提问的环境，才能激发出学生们的求学求问精神。