本报讯 工具书对于小学生日常学习来说必不可少，但是很多学生不知道该怎样正确使用工具书。针对这种情况，中国大百科全书出版社在小学生新双色版系列工具书出版之际，邀请中国语言研究所副所长、著名辞书专家晁继周先生于3月27日来到北京昌平一中天通苑校区，为到场的小学生进行讲座。讲座主题是“巧用工具书帮孩子提分”。

 

晁继周在讲座中向在场的小学生讲解了很多使用工具书的巧办法。第一，如何使用音序。第二，如何使用部首查字法。第三，如何组词造句。晁继周提到，很多规范标准都是为教师、为信息教育产品的研发人员提供知识和规范，我们不主张把这些东西直接教给学生，特别不主张去难学生、考学生，语文课应该教得生动一点、活泼一点。不要让语文知识代替能力。对于工具书的使用，则更应该首先培养孩子对于语文学习的兴趣，在兴趣的促动下，孩子自发自觉地去查阅工具书，不能将使用工具书作为硬性的规定，会使孩子对其退避三舍。

 

现场有听众提问，很多字词，例如“囧”，“给力”等，都是近些年才出现的热词，这样的词是否可以被小学生日常组词造句使用呢？晁先生提到，一方面，字典的编纂会与时俱进，自从《人民日报》使用了“给力”之后，已经被普遍大众所接受，并且这个词完全符合组词规范，“给”与“力”放在一起是个有意义的词。另一方面，很多简化字，例如“囧”，作为网络热词虽然被广泛使用，但是这样的字，是不符合规范的，建议小学生日常组词造句不要使用。（钟华）

 

《科学时报》 (2011-3-31 B1 读书周刊)