□卢晓东
《盗梦空间》是2010年一部票房很高的电影，剧中主人公道姆·科布是一名水平高超的潜意识窃贼，拥有潜入别人梦境、偷走别人意识最深处秘密的罕见能力，他甚至可以在潜意识最深处植入难以觉察的新思想。剧中他为了完成这个任务，深入到了第四层梦境。
对《盗梦空间》的阐释和影评，基本认为这是一部心理领域的科幻电影。但在北京大学计算机科学技术研究所教授、互联网安全专家邹维看来，这实际是一部有关互联网的电影。剧中梦境可以联网分享，恰似网络游戏的分享；剧中催眠药剂师屋中多人沉迷梦境不愿醒来，恰似网吧中的游戏者沉迷游戏不愿离开。如果说社交网络、电子商务、网上聊天、新闻浏览、在线游戏等“浮云”是真实世界之外互联网的第一层梦境，那么网站之后的程序就是第二层梦境，第三层梦境则是架构互联网的基本技术规则和一系列协议。在互联网潜意识的最深处或者说第四层梦境，则是互联网发展的哲学和逻辑。
2010年1月，美国国务卿希拉里·克林顿在华盛顿的新闻博物馆发表了有关互联网自由的讲话；今年2月15日，她在乔治·华盛顿大学就这个主题再次发表演讲。在中东、北非局势动荡之际，希拉里对同一主题再次长篇大论，主要目的就是在互联网的第四层梦境、互联网最深层次的潜意识中植入一个思想，即所谓的“互联网自由”。在这方面，希拉里像极了盗梦者。
与“互联网自由”的概念相配合，在互联网梦境的第三层、第二层和第一层，美国都有系统性的“盗梦”和“思想植入”行为，这些行为包括政府投资研发“跳墙”软件帮助破坏其他国家的网络过滤系统；政府支持在各大网站开设多语种网页，鼓励谷歌、Facebook、Twitter等互联网跨国巨头协助各国反对派，甚至要重振“全球互联网自由力量”。美国以上战略与“互联网自由”的概念相配合，实际已经在中东、北非的动荡中发挥了作用。
仅以社交网络为例，目前全球用户数超过百万的社交网络有50多家，其中领先者即是哈佛肄业生扎克伯格创造的Facebook，每天全球5.5亿用户以75种不同的语言在Facebook上浏览、分享和评价，互联网时代的全球社交联系方式被Facebook重新塑造。互联网的这种进化与发展，混合着“互联网自由”的概念，无疑已经成为对中国的新挑战。
希拉里在讲话中直接指责中国压制互联网自由，然而她在高扬“互联网自由”这一概念的优点、反复宣传美国将自己置于开放的一端时，却刻意忽略了3个重要因素。
首先，中美之间人口数量的差距超过10亿，这个巨大的数量混合着文化、历史、宗教、经济等一系列差异，现实生活中不同的诉求和冲突其复杂程度超过美国至少两个数量级。梦境对现实需求有着极大的放大作用，许多人对此都有记忆和经验。现实问题经过互联网梦境的无控制放大，将在现实中引发更多的动荡，由此引发的问题美国不会替中国收拾，甚至还会乐观其成。
其次，中美之间教育水平差距极大，对于同样的问题如果美国更容易达成共识，中国则要困难得多，争论在梦境中会更加激烈。
最后，互联网1968年以ARPANET的形式诞生在美国，之后一系列进化都主要发生在美国。由于美国已经充分把握教育规律，有着全球最多的一流大学，美国在互联网及其相关领域、在互联网的四层梦境中都不断培养出各类领袖以及高水平人才，基本主导了互联网的进化发展。可以说，美国存在着全球最多的互联网盗梦者，并且是系统性、集团性地活动，拥有着不断清晰的战略。这种人才和技术优势是美国敢于将自己置于互联网开放一端的底气，也是美国通过“互联网自由”的概念能够攫取利益并扩大利益空间的关键。
而这样的底气我们并没有。
由于对知识的发展规律和教育规律都没有充分把握，我们的人才培养直至今天仍然在依照自上而下的专业目录进行管理，在专业培养规格统一的要求下，人才的知识结构单一僵化。有人说，在国际政治领域，我们国家40岁以上的教授少有人（或者基本没有）能够熟悉互联网第一层梦境，听懂第二层梦境的对话；在计算机和互联网领域，我们国家40岁以上的教授少有人能够进入互联网第三层和第四层梦境。由于学科划分僵化，这两个领域的教师难有交流，在人才培养领域的合作几乎没有听闻。因而，中国在互联网的各个层次难以培养出盗梦者，只有防守难有反击，更缺乏系统性、集团性的战略和活动。
因而，在应对“互联网自由”的挑战时，我们呈现出整体的被动，被动的根源在于人才的缺乏以及背后教育制度的僵化。
应对“互联网自由”的挑战，李云龙一般的亮剑并不能展现我们的勇气和智慧。这个挑战表面针对互联网，但实质针对中国的教育。中国是否能不断涌现出超过扎克伯格的天才少年，还是天才少年都在准备奥数和高考？国际关系领域的教师是否与计算机领域的教师有充分的交流合作，跨学科人才培养工作是否有效开展，还是他们继续老死不相往来？
希拉里作为优秀的盗梦者，其能够将“互联网自由”的观念成功植入梦境，条件之一就是我们处在梦境中，但我们暂时还醒着。
但我们真是醒着吗？
《科学时报》 (2011-3-15 B1 大学周刊)