作者:应向伟 张东 来源:中国科学报 发布时间:2012-7-11 5:20:7
选择字号:
浙江工商大学:从“草根”榜样中寻找感动的力量
 
■本报记者 应向伟 通讯员 张东
 
“一滴水能够折射太阳的光辉,一个人也能展示无穷的魅力,这是因为他们的正直无私、善良美丽、真诚友爱,更因为她们让太多的人受到感动。”在接受记者采访时,浙江工商大学学生陈华这样说。
 
在浙江工商大学,像陈华同学这样的感慨并不是个例。自2005年开始的“寻找身边的感动”系列活动,就是从全校师生学习、工作和生活实际出发,寻找来自身边的感动人物和事迹。至今,已有60余个感动案例被发掘出来,在师生中产生了深远的影响。
 
让身边的人参与
 
“高校是一个文明的传播地,在教育实践中不能只讲套话,而是要以一种柔性的方式和内容跟大学生们、教师们进行沟通。”浙江工商大学党委书记蒋承勇介绍说,“以‘感动’为主线,鼓励每一位师生去参与,通过发掘、体会身边人的感动事迹来给自己一个合适的定位,可以使我们对思想的引导更具吸引力和感染力。”
 
从平凡小事、身边典型中发现感动人物,使师生主动参与的“柔性引导”原则,就是为了破解长期以来固守灌输教育的难题。由此,学校打造起由党团支部、各分党委和学校党委上下联动形成的“寻找身边的感动”三级平台,以月初召开主题班会、党支部民主生活会、班长联席会等方式挖掘“感动线索”,由学生会组织开展实地考察和记录。
 
“苦难也是一笔财富,他们中的很多人都是非常坚强的。如果不是亲眼去看看,你是不能够体会到那是一种多么难得的毅力和精神。”该校毕业生施巍谈到自己的寻访经历时,感觉当时的场景依然历历在目,“2007年11月,我们走进了淳安县双溪村,这里是工商管理专业洪苏平同学的家。洪苏平的父亲光着脚丫送他上大学,光着脚丫从山里走到城市,一路所走过的艰辛并不是我们所能够想象的。”
 
与更多的人分享
 
寻找只是开始,还要使“感动”潜移默化地影响大学生、激励大学生。学校不仅充分利用校报、校园门户网站、微博等新媒体进行传播,还通过拍摄宣传短片、编辑出版图书、感动事迹宣讲和话剧小品专场等多种形式,做好感动人物和故事的宣传和推广工作。比如通过建立学生讲师团,让大学生讲述亲身经历的感动故事;发起“拿什么感动你”主题宣讲活动,让同学们在学习之余,倾听同龄人内心对于感动的诠释,这也成为了“寻找身边的感动”活动中最为鲜亮的一笔。
 
今年5月,浙江工商大学还推出了一场名为“寻找,感动我的价值观”的话剧专场系列演出。能容纳800余人的学生活动中心座无虚席,《守候》、《不屈的生命》、《那年今日》……7部由“寻找身边的感动”活动原型为蓝本创作的校园剧赢得了大学生们一次次热烈的掌声。
 
“我们没有她那样的经历,但是却从她的故事中学会了感恩,学会了责任,更愿意像她一样真心地去帮助别人。”艺术学院孙菡同学谈起自己在《女大学生宿舍》中饰演的角色说,“感动是一件可遇而不可求的事情,但是在我饰演的角色身上,我深刻地体会到了一点——责任,有了责任便能在现实社会中找到自己的定位。”
 
把榜样的力量延续
 
舞台上的展示只是“寻找身边的感动”系列活动的一个缩影。2011年,浙商大被杭州市人民政府授予“杭州市文明单位”, 姜兵老师获“全国高校辅导员年度人物”提名奖,陈宇峰教授被评为浙江省“青春领袖”,曹秋芳同学获全国道德模范提名奖并被评为年度“中国大学生自强之星”……仅在去年,浙商大就收获了如此多的国家和省级荣誉,这与学校理清文化建设思路,培育特色文化品牌不无关系。
 
身边的榜样成为一面面高扬的旗帜,引领着对于核心价值的追求,为学校的发展创造了新的文化力量。正如该校校长张仁寿所说:“这种潜移默化的方式具有很强的感染力、说服力和影响力。在我们身边,从来就不缺少感动,缺少的可能是发现和挖掘。这需要我们共同努力,让‘平凡中的感动’会聚成影响当代大学生精神风貌的主流校园文化。从这个方面看,我们还要继续寻找‘身边的感动’。”
 
《中国科学报》 (2012-07-11 B2 动态)
 
 打印  发E-mail给: 
    
 
以下评论只代表网友个人观点,不代表科学网观点。 
SSI ļʱ
相关新闻 相关论文

图片新闻
中国超重元素研究加速器装置刷新纪录 彩色油菜花又添7色!总花色达70种
考研复试,导师心仪这样的学生! 地球刚刚经历最热2月
>>更多
 
一周新闻排行 一周新闻评论排行
 
编辑部推荐博文
 
论坛推荐