众所周知，抑郁症会对工作表现产生负面影响，但人们很少意识到它也是孩子们学业不良的原因之一。最新的一项研究调查了不同程度的抑郁症与学习成绩的关系，对芬兰玻里市13至17岁的在校学生进行抽样问卷调查，样本量为2266。问卷问题衡量了抑郁程度和学业表现，问题包括课程平均成绩，与前一学期相比的成绩变化，在集中注意力、读写、人际交往、家庭作业和备考上是否存在困难等。

 

调查发现，18%的女生和11%的男生被认为处于抑郁状态。通过统计比较抑郁和非抑郁的学生的学习成绩发现，抑郁的男女学生的成绩明显差很多。研究结果还表明，无论是男生还是女生，相比上学期成绩下降的越多，就越有可能陷入抑郁。抑郁学生人群在课堂集中注意力、家庭作业、备考、团体活动、制定学习计划，以及读写等方面都存在更多的困难。总之，自报的抑郁症与学业不良有关系，这里的学业是以考试成绩衡量的。

 

不过，研究人员目前还不清楚是抑郁导致学习成绩不佳，还是学习成绩不佳导致抑郁。研究人员指出了在学校促进心理健康的重要性，方法包括增强自尊心，倡导高效学习。另外，表现出不良症状的年轻人应该去做抑郁症的评估。

 

原文链接：http://www.sciencedirect.com/science/journal/01401971 （荔涛/编译）