作者:辛雨 来源: 中国科学报 发布时间:2019-9-16
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程鹏:“平淡”的南开岁月

 

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程鹏,南开大学化学学院教授。研究方向为功能配合物化学。

■本报见习记者 辛雨

“昨天夜里下了场大雨,不过那雨来去匆匆,倒是没给今天的好天气添乱。”虽然是暑期,程鹏和其他老师一样,仍旧一大早就来到了实验室工作。

“假期里心情会轻松一些,可自由支配的时间多了,但工作一点也不能放松。”程鹏说,他在南开大学工作生活了三十多年,一直都这样“平淡”。

卧薪尝胆

今年是南开大学的百年诞辰。程鹏说,他对南开大学的感情非常深,从1981年进入南开大学的那天起,就从来没有产生离开这里的想法。

“非常荣幸,我接触到很多南开大学的老一辈科学家,他们淡泊名利、爱护后生,平易近人的他们对我的影响至深至远。”程鹏说。

程鹏获得博士学位时,适逢国内高校待遇低、基础研究人才匮乏。在导师的言传身教下,程鹏选择留校工作,继续从事基础研究。2004年,廖代正、王耕霖、姜宗慧、阎世平和程鹏完成了“分子磁性的基础研究”,并获得国家自然科学奖二等奖。

“在最困难的时候,不少人劝我们搞一些应用研究,以便有所创收,给自己‘留条后路’。”程鹏说,“开弓没有回头箭,卧薪尝胆让我们愈挫愈勇。”

坚韧不拔

1999年,程鹏结束了在美国得克萨斯A&M大学的博士后学习,回到南开,带领研究生开展功能配位化合物的研究。

配位化合物是金属离子和有机配体通过配位键形成的一类化合物,用途非常广。“一方面,我们关注配位化合物的合成与结构,另一方面,我们更注重它的性质和应用。”程鹏说。

程鹏回忆,当时实验室的科研条件比较艰苦,但那时的科研人员,包括研究生们,都是非常单纯地对科研感兴趣。

“由于研究需要,我们要做很多化合物的检测和测试。”程鹏说,因为当时经费紧张,实验室内的仪器比较简陋,无法保障科研工作的开展。

“没办法,我们只能到外单位借用仪器进行检测,拿到一份测试结果通常要等很长时间。”程鹏感慨,好在此后国家加大投入,改善了科研条件。“先进精准的仪器,让我们有信心做出更多的成果。”

困难磨砺坚韧。程鹏认为,做科研,首先要有坚韧的精神。其次要把握好研究方向,特别是国际前沿的研究方向。

“如果你的研究方向在国际上是比较新的,而且你的工作有突出的创新性和高质量水平,你的成果就有可能对别人有启发、有帮助,自然会被他人引用、借鉴。”在程鹏看来,如今,国人发表论文不再像过去那样重视数量,而是追求质量为上。

他强调,同样重要的是,还要保障团队成员或合作者享有充分的自由度。“因为科研毕竟是一个创新工作,需要大家互相包容、互相支持,以便取长补短。”

“不过,科研更重要的是培养和发挥年轻人的作用,他们才是科研的永生动力。”程鹏笑着说。

欲罢不能

在教学和科研中,程鹏最主要的工作还是培养学生。他从1995年开始给本科生讲课,除去中间出国两年进行博士后学习,从未间断。

“就本科生来说,主要是引导他们的学习兴趣,教会他们学习方法,鼓励他们较早地进入实验室体验科研。”程鹏表示,高校的学科建设比较丰富,不同学科之间可以互相交流。“因此,对学生们来说,可以通过交叉学科的学习解决很多科研问题。”

为了给学生“拔尖”创造良好条件,南开大学每年都会组织各级学术竞赛,并划拨专项经费,开展学生课外科技创新工程,营造活跃的创新氛围与竞赛氛围。

在程鹏和同事的推动下,南开大学化学学院成为国内最早向本科生开放实验室的学院之一。从1999年起,该院的本科生便可自选题目、自主设计实验方案、进入教授实验室从事科研工作,所需经费由学校和学院提供。

经程鹏指导做科技创新的本科生,多人获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。程鹏培养的研究生,多人获得国家杰出青年基金、优秀青年基金资助。他的首届博士生还获得全国百篇优秀博士学位论文的荣誉。

在程鹏看来,课堂教学可以发现创新人才的“好苗子”,可以倾注精力因材施教。而在指导学生做研究的过程中,教师自身的育人水平也能得到提高。“这种互动,是一种‘欲罢不能’的感觉。”程鹏说,这便是育己又育人。

《中国科学报》 (2019-09-16 第8版 特刊)
 
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