作者:李明阳 来源: 中国科学报 发布时间:2019-5-27
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“垃圾论文”也有价值?

 

■李明阳

垃圾论文有什么价值?相信很多人都会这样反问。

因为论文的核心是创新,那么质量低劣的论文、虚假论文、重复论文、剽窃论文等垃圾论文又有什么价值呢?

按照马克思主义劳动价值论,价值是凝结在商品生产中的无差别的人类劳动。指导教师、毕业生在毕业论文写作过程中,多多少少付出了一定的体力、脑力劳动,实验耗材、论文打印、书籍购买、水电供应的消耗,也可以用具体的货币衡量。因此,普通院校毕业生的毕业论文虽然大部分质量不高,但不能说论文没有价值。

然而,用科学研究的创新性、原真性来衡量,这些论文的使用价值很低,甚至大部分为零。这些打印出来的论文消耗不少林木,造成资源浪费;储存在电脑和网络空间的论文占用了虚拟空间,造成电子空间污染。

凭心而论,如果绝大部分普通院校的大学生毕业论文有价值的话,那就是在写作过程中,学生得到了文献阅读、数据分析、论文撰写等综合训练。但这点唯一的收获付出的代价也是巨大的,弄虚作假、买卖论文、假冒伪劣……

毕业论文质量低下的原因在于,在以就业为求学目标的社会氛围制约下,大学扩招导致生源质量急剧下降,科研为导向的绩效考核模式引发教师轻视毕业设计,最终导致大学生的素质与规范性学术论文要求存在巨大差异。

规范的学术论文其实对作者的要求是极高的,文献阅读与分析、数据采集与实验、图表的制作、论文的撰写、英文摘要的翻译,缺一不可。而反观大学生的课程设置,所学的课程虽多,但大多浅尝辄止;课程体系散乱,宛如支离破碎的一盘散沙;实习、实验、实践停留于走马观花,距离真正的生产实践甚远;英语学习N年,却基本没有阅读过一篇外文原著;数学学过多门,却很少用之去解决一个行业实际问题;语文学习了多年,但写的东西大多都是复制与粘贴。不言而喻,以这样的知识水准去写毕业论文,实在是困难重重。

以低劣的水准去完成高大上的论文,唯一的途径是当且仅当指导教师愿意付出极大的时间和精力,去补齐学生所缺的N多短板,并且毕业生愿意以极大的主动性投入大量时间去撰写毕业论文。

然而,以目前的大学考核机制、就业为导向的求学目标,愿意在毕业论文指导环节付出大量心血的教师是小概率事件,除了少数保研、推免生,愿意专心致志从事毕业论文写作的学生也是小概率事件。两个小概率事件放在一起,就可以知道毕业论文的水平了。

笔者有一个不成熟的建议,对于一流大学,以毕业论文为学生毕业的主要测试标准;对于一流学科院校,鼓励优秀的学生进行毕业设计,通过者授予荣誉学士,其他学生毕业环节可以大作业代替;其他院校(包括三本、职业院校等),毕业论文则以实习报告等替代。

http://blog.sciencenet.cn/u/jlrlmylt

《中国科学报》 (2019-05-27 第8版 博客)
 
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