本报讯 近日，上海应用技术大学举办第二届国际青年学者论坛，吸引了来自美国、俄罗斯、英国、法国、日本等10余个国家和地区知名高校的青年学者与会。

上海应用技术大学党委副书记、副校长王瑛表示，学校以学术交流活动的形式，把人才聚集过来，但更想留住人才，通过一系列政策和措施，让学者感受到学校求贤若渴。

上海应用技术大学校长柯勤飞也表示，希望借此论坛广泛交流、共谋发展。而在实现招贤纳士的双向选择之后，如何培养入职的青年教师，是学校师资队伍建设的重点。

据介绍，目前学校主要推行中青年教师国外访学进修计划、国内访学进修计划、产学研践习计划、教学能力建设计划等师资队伍建设“六大工程”，有计划、成批次地选派教师国外访学、产学研践习、国内访问，开展师资队伍建设的实践与探索。

这些政策和举措交叉融合，青年教师晋升发展的成长路线皆可“私人定制”，比如在教师专业技术职务评聘中，教师专业技术职务可以根据自身特点，按照“教学为主型”“教学科研型”“科研为主型”与“社会服务推广型”四个类型分类发展和晋升。

据悉，今年3月，上海应用技术大学举办了第一届国际青年学者论坛，通过人性化的服务和绿色通道等制度设计，吸引了许多青年人才最终选择来校任教，成为沪上高校中以论坛形式招聘人才“落地率”最高的大学之一。第二届国际青年学者论坛启动后，有300多所国内外知名高校的青年学者报名参会并投递简历。（董国文 黄辛）